学案-甘肃-2014_甘肃省玉门市花海中学九年级化学下册 第十一单元 课题2 化学肥料导学案（无答案） 新人教版.rar

2第十一单元课题2化学肥料导学案【学习目标】1、了解化学元素对植物生长的重要性2、了解常见化肥的种类、作用并能举例，学会初步区分氮肥、磷肥、钾肥的方法3、了解化肥对人类生活的影响和对环境的影响【学习重点、难点】化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用【使用说明及学法指导】认真阅读教材课题1.了解生活中常见的化肥，知道常见的化肥的种类和作用。2.了解化肥对人类生活和环境的影响。3.将预习中不能解决的问题标记出来，并填写到“我的疑惑”处。【预习案】一、知识链接：植物生长需要养分，土壤所能提供的养分是有限的，因此施肥成了农业增产的重要手段。最初使用的肥料是人畜粪便、植物体等沤制的天然有机肥料。随着人们对化学元素与植物生长关系的了解，出现了以化学和物理方法制成的含农作物所需营养素的化学肥料（简称化肥）。二、预习自测：1、农作物对氮、磷、钾三种元素需要量较大，因此_______、_______和_______是最主要的化学肥料。2、常用的磷肥有____________、____________、___________常用的钾肥有_________和________等。3、有些化肥中同时含有两种或两种以上的营养元素，这样的化肥叫做_________。常用复合肥有_________和________我的疑惑（请将预习中未能解决的问题和疑惑写下来，准备在课堂上与老师和同学探究解决）【探究案】一、自主学习:1、常见的化肥有哪种类？它们对农作物有什么作用？2、氮肥、磷肥和钾肥你能用简单的方法把它们区别开吗？二、合作探究、展示点评：〖探究1〗阅读课本完成下列表格，认识常见化肥的种类及作用。化肥种类营养素常见化肥物质种类在植物生活中的作用缺泛时的症状氮肥磷肥钾肥复合肥料〖探究2〗氮肥、磷肥和钾肥的简单区别方法1、比较三种化肥的物理性质：氮肥磷肥钾肥碳酸氢铵氯化铵磷矿粉过磷酸钙硫酸钾氯化钾外观气味溶解性归纳：可以用方法区别出磷肥。2、比较三种化肥与碱（熟石灰）的化学反应：氮肥钾肥碳酸氢铵氯化铵硫酸钾氯化钾加熟石灰研磨归纳：1）写出参加反应的化学方程式：，。2）可以用区别氮肥和钾肥，是氮肥（铵态氮肥）。3）施肥时铵态氮肥（填“能”或“不能”）与碱性肥料（如草木灰）混合使用。总结：区别物质的一般方法是先，再是。4）、氮肥中氨水是液体，碳酸氢铵有强烈氨味，据此可直接将它们与其他氮肥相区别。硝酸铵化学式：NH4NO3净重：50Kg含氮量：≧30%注意事项密封贮存防潮防晒阴凉隔热……三、拓展提升:某化肥包装袋上的部分说明如右图所示。(1)硝酸铵属化学肥料中的(填序号)：A．钾肥B．氮肥C．磷肥(2)硝酸铵应具有的性质是(填序号)：A．易溶于水B．有挥发性C．受热易分解(3)硝酸铵能与强碱反应，其中与烧碱反应的方程式为：NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+X，则X的化学式是：；施用该类肥料时，要避免与(填“酸”或“碱”)性物质混用，否则会减低肥效。【训练案】一、当堂检测：1、写出下列物质的化学式。A、氨水B、硫酸钾C、氯化铵D、硝酸铵E、尿素F、硝酸钾G、碳酸氢铵H、氯化钾其中属于氮肥的是属于磷肥的是属于钾肥的是属于复合肥料的是。2、不合理使用化肥会形成潜在的污染，还会造成土壤退化和、的污染。滥用农药也会带来对自然环境的污染和危害。二、课后作业下列化肥不属于盐类的是（）A、NH4NO3B、K2CO3C、NH3·H2OD、Ca3(PO4)22、配制番茄的无土栽培营养液要用KNO3做肥料，化肥KNO3是一种（）A、复合肥料B、磷肥C、钾肥D、氮肥3、下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（）A、硫酸钾B、硝酸铵C、磷矿粉D、氯化钾4、土壤长期施用硫酸铵、氯化铵等化肥会使土壤酸化，为了中和土壤酸性，可以施放下列物质（可多选）（）A、石灰石B、氢氧化钠C、熟石灰D、草木灰5、尿素、磷矿粉、氯化铵等3种化肥，按下列顺序的方法，能将他们区别开的是（）A、看状态、溶解性B、溶解性、闻气味C、看颜色、与碱混合D、闻气味、与碱混合放电6、农村有句谚语“雷雨发庄稼”，这是因为在电闪雷鸣的雨天，空气中有如下化学反应发生：①N2+O2==2NO②2NO+O2==2NO2③3NO2+H2O==2X+NO请回答：1）反应①②都属于反应。