试题-黑龙江-2015_黑龙江省大庆市喇中2015初中化学 考题精选复习20 正确书写化学方程式.rar

17正确书写化学方程式1、写出下列反应的化学方程式并填空。（1）碳酸不稳定：_____________；反应类型是_______________。（2）利用锌和稀硫酸反应制氢气：__________________。（3）写出一种有机物的燃烧：_______________________。答案⑴H2CO3==H2O+CO2↑；分解反应⑵Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑⑶CH4+2O2点燃2H2O+CO2（合理即可）2、用化学式简要表示下面的反应，并在括号里指出基本反应类型（化合反应或分解反应）：（1）磷在空气中燃烧：（2）铁丝在氧气中燃烧：（3）电解水：．答案分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写；再根据反应特征确定反应类型．解：（1）磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．（2）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．（3）水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑；该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应．故答案为：（1）4P+5O22P2O5；化合反应；（2）3Fe+2O2Fe3O4；化合反应；（3）2H2O2H2↑+O2↑；分解反应．3、痕检是公安机关提取犯罪嫌疑人指纹的一种重要方法，硝酸银显现法就是其中的一种：人的手上有汗迹，用手拿过白纸后，手指纹线就留在纸上．如果将硝酸银溶液小心地涂到纸上，硝酸银溶液就跟汗迹中的氯化钠作用，生成氯化银，其反应的化学方程式是．反应的类型是反应，氯化银在光照条件下分解生成银粒和另一种单质，其反应的化学方程式是．反应的类型是反应，银粒呈灰褐色，随着反应的进行，银粒逐渐增多，由灰褐色逐渐变成黑色，从而显现出黑色的指纹线．答案分析：依据质量守恒定律的两个原则和化学方程式的书写方法，就能得出本题的正确答案．注意硝酸银和氯化钠反应是复分解反应，交换离子即可得到生成物，然后进行配平．解：汗液中含有代谢产物氯化钠及一些油脂，利用AgNO3溶液可发生反应生成氯化银沉淀，是一种复分解反应，交换离子书写化学方程式即可；AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物，属于复分解反应．氯化银在光照条件下分解生成银粒和另一种单质，其反应的化学方程式可以按照下面的步骤书写：第一步：写出反应物和生成物的化学式：AgCl﹣Ag+Cl2第二步：配平该化学方程式：2AgCl═2Ag+Cl2第三步：标注反应条件和气体符号：2AgCl2Ag+Cl2↑故化学方程式为：2AgCl2Ag+Cl2↑；该反应符号多变一的特点，故属于分解反应；故答案为：AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3；复分解；2AgCl2Ag+Cl2↑；分解4、写出下列反应符号表达式，在括号内注明基本反应类型：（1）铁丝燃烧，（）反应；（2）分解过氧化氢制氧气，（）反应；答案(1)Fe+O2点燃Fe3O4(化合）（2）H2O2MnO2H2O+O2(分解5、同时加热等质量两份氯酸钾，其中一份混入少量的二氧化锰（b曲线），放出氧气的质量（m）与反应时间（t）的关系图象正确的是（）A.B.C.D.答案C6、右下图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，根据他们描述的内容，试判断他们所指的化学方程式是:()A.S+O2SO2B.2CO+O22CO2C.2H2+O22H2OD.CH4+2O2CO2+2H2O答案C7、某同学写了以下化学方程式：A．Mg+O2MgO2B．KClO3KCl+O2↑C．H2+CuO═Cu+H2OD.2H2↑+O2↑2H2OE.3Fe+2O2Fe3O4根据化学方程式错误的不同，将其序号填入以下相应的空白处：（1）化学式写错的是；（2）未配平的是；（3）“↑”使用不当的是；（4）未注明反应条件的是．答案分析：根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．解：（1）A中氧化镁的化学式书写错误，应为MgO．（2）B没有配平，化学式正确但不符合质量守恒定律，正确的化学方程式为2KClO32KCl+3O2↑．（3）D中反应物中氢气、氧气是反应物，后面不需要注↑．（4）C反应的反应条件是加热，正确的化学方程式为H2+CuOCu+H2O．故答案为：（1）A；（2）B；（3）D；（4）C．8、写出下列化学反应的化学方程式（1）加热固体混合物制取氧气；（2）产生火星四射的反应；（3）有水参加的分解反应；（4）有水生成的分解反应；（5）有水生成的化合反应．答案分析：首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应