试题-全国-2013_中考化学二轮复习 物质的变化专题之质量守恒定律（无答案）.rar

4质量守恒定律【核心复习】质量守恒定律是中考的热点，要求从化学反应的实质去理解质量守恒定律，试题主要围绕着化学反应中的几个“变”与“不变”。本课时重点复习以下内容：1.质量守恒定律的内容：__________的物质的___________等于反应后生成的_____物质的_____________。2.质量守恒定律能够成立的原因是：在一切化学反应中，反应前后：原子的________没有改变，原子的________没有增减，原子的__________也没有变化，所以参加化学反应的各物质的______________等于生成的各物质的_________。3.质量守恒定律的应用：实验分析，判断物质组成，揭批伪科学。【思维体验】【例1】下列实验装置不能用来证明质量守恒定律的是（）点拨：所用的容器有什么区别？反思与小结：有气体参加反应时，质量守恒定律适用于体系。题中D设计不合理的主要原因是实验设计者忽略了。二、利用质量守恒定律推断物质组成【例2】某物质由碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成，将该物质燃烧后的产物依次通过无水硫酸铜和澄清石灰水，观察到石灰水变浑浊，无水硫酸铜变成蓝色。有关该物质的组成，推断正确的是（）A.一定有碳、氢、氧元素B.一定有碳、氢元素，可能有氧元素C.一定有碳元素，可能有氢、氧元素D.一定有碳、氧元素，可能有氢元素点拨:该问题的关键是能否确定物质中是否含有氧元素。反思与小结：此类考题多以填空或选择题的形式出现，主要是利用质量守恒定律中不变。在分析时应注意，在没有经过质量计算之前，某些元素因为来源较多，无法确定其是否存在。元素种类三、利用质量守恒定律确定物质的化学式【例3】发射“嫦娥一号”的长三甲火箭燃料是偏二甲肼（x），氧化剂是四氧化二氮，反应的化学方程式为：x+2N2O4点燃3N2+2CO2+4H2Ox的化学式为（）AH2BCH4CC2H8NDC2H8N2点拨：一个完整的化学式应包括元素组成和分子中的原子个数。分别可以利用质量守恒定律的哪些“不变”来解决。举一反三：下图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中“”、“”、“”分别表示B、A、C三种不同的分子。该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为（B）。A.4：1：3B.3：1：2C.4：1：2D.3：1：3反思与小结：解此类题目主要是根据化学反应前后和不变，多以填空或选择题的形式出现。常见错误：由分子数目分析原子数目时计算不准确。四、元素质量守恒的计算【例4】一定质量的某化合物完全燃烧，消耗9.6克氧气，生成8.8克二氧化碳和5.4克水。对该化合物的组成判断正确的是（）A.含有C、H、O三种元素B.只含有C、H两种元素C.分子中C、H原子个数比为1：4D.以上答案都不正确点拨：生成物中一共出现了几种元素？质量分别是多少？与反应前元素的质量有什么关系？其中生成物中氧元素的质量与参加反应的氧气的质量是否相等？说明什么？举一反三：例2（重庆）在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气及一种未知物质M，在一定条件下充分反应。测得反应前后各物质的质量如下表：物质氧气二氧化碳水蒸气M反应前质量/g1001146反应后质量/g48955x（1）根据质量守恒定律，你认为x的值应为_________；（2）未知物质M中一定含有的元素为_________。反思与小结：一个化学变化，如果不能进行化学方程式的计算，一般可以结合的不变，利用化学式计算来解决。元素的质量不变五、利用质量守恒定律揭批伪科学【例5】宣传科学知识，揭露伪科学，是我们中学生的义务。某“大师”宣称：通过“发功”，他能使铝片发生化学反应变成金，你认为有科学依据吗？为什么？点拨：该题的“题眼”是“化学反应”，化学反应中元素的种类会不会变？反思与小结：化学变化中元素的种类不变，是我们揭批伪科学的主要依据。【积累与小结】质量守恒定律的涵义可总结为六个不变，两个一定变，一个可能改变。六个不变宏观①反应物、生成物总质量不变②元素种类不变③元素的质量不变微观①原子的种类不变②原子的数目不变③原子的质量不变物质的种类一定改变宏观两个一定变分子的和种类一定改变微观分子的数目可能改变一个可能变【一试身手】1.对对质量守恒定律的理解，最确切的是（）A、10g冰受热熔化成10g水B、参加反应的氢气和氧气的体积，一定等于生成水的体积C、反应物的质量等于生成物的质量D、化学反应生成物的质量总和等于参加反应的各物质的质量总和2.化学反应前后肯定没有变化的是（）①原子的数目②分子的数目③元素的种类④参加化学反应各物质的质量总和⑤物质的种类⑥原子的种类A、①④⑥B、①③⑤C、①③④⑥D、①③④⑤⑥3.现有mgKClO3跟2gMnO2混合加热，完全反应后剩余固体物质的质量是ng，则生成氧气的质量是()A.(m-n)gB.