学案-湖北-2015_湖北省北大附中武汉为明实验学校九年级化学下册 第十一单元 课题1 生活中常见的盐学案2（无答案） 新人教版.rar

-1-课题1生活中常见的盐【学习目标】1.通过碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙与盐酸反应的实验总结得出CO32—的检验方法。2.了解盐的化学性质。【学习重点】1.会正确书碳酸钠（碳酸氢钠）与酸、碳酸钠与氢氧化钙、硫酸铜与氯化钡反应的化学方程式。2.归纳并学会CO32—的检验【学习过程】活动一：碳酸盐与酸反应的实验现象及规律小结1.回忆实验室制取CO2的反应原理，完成课本P74页讨论。2.完成课本P74页实验11-1，观察并记录实验现象，并分析其相同规律。化学方程式现象反应、生成物的类别石灰石与稀盐酸纯碱与稀盐酸碳酸氢钠与稀盐酸反应规律结合课前预习1，小组讨论归纳：CO32—的检验方法：取样品少许，加入；再。如果有，则说明含有CO32—（是碳酸盐）。活动二：盐与碱溶液反应的实验现象及规律小结完成课本P74页实验11-2、11-3，观察并记录实验现象，并分析其相同规律。化学方程式现象反应、生成物的类别碳酸钠与氢氧化钙硫酸铜与氢氧化钠反应规律运用拓展：实验室可用碳酸钠和氢氧化钙溶液反应制取少量氢氧化钠固体，恰好完全反应后的实验操作步骤是、。活动三：盐与盐溶液反应的实验现象及规律小结完成课本P74页实验11-3（补充硝酸银与氯化钠溶液反应）观察并记录实验现象，并分析其相同规律。化学方程式现象反应、生成物的类别硫酸铜与氯化钡硝酸银与氯化钠反应规律【课堂反馈练习】1.在滴有石蕊试液的碳酸钠溶液中，加入过量盐酸，加盐酸前后溶液颜色依次为（）A.紫色、红色B.红色、蓝色C.红色、无色D.蓝色、红色2.为了检验某石材是否含有碳酸盐，进行了如下实验（装置如图所示）：先在锥形瓶中加入石材样品碎块，再加入一定量的稀盐酸，观察现象，得出结论。试回答以下问题：（1）试管中应加入。（填名称）（2）如果观察到锥形瓶中有，试管中有现象出现时，证明该石材中含有碳酸盐。（3）若该碳酸盐是碳酸钙，写出上述实验中所有反应的化学方程式、。3.碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛。小红同学设计实验对碳酸氢钠的性质进行了探究。请你参与她的探究活动。【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性。【实验方案】取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞试液，振荡。现象：溶液变成浅红色。结论：。【探究实验2】能与酸反应。【实验方案】取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸。现象：。反应的化学方程式为：。【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性。【实验方案】设计实验装置如右图，并进行实验。现象：试管口有水珠出现，澄清石灰水变浑浊。充分加热后，试管中留下白色固体。结论：碳酸氢钠受热有二氧化碳、水和白色固体生成。请你帮小红设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na2CO3，而不是NaOH。（所选试剂不能用酸）步骤：；现象：。试写出碳酸氢钠受热发生反应的化学方程式：。【拓展应用】根据以上探究，请说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途：。