学案-全国-2011_九年级化学 《二氧化碳制取的研究》导学案（无答案）人教新课标版.rar

1用心爱心专心《二氧化碳制取的研究》导学学案一、课题探究前的准备1．根据氧气的实验室制取的原理和教材110页的相关内容回答：确定气体发生装置时应考虑的因素是____________________，_____________________。收集气体的常用方法有__________法，____________法和____________法；选择相应方法的依据是__________________________________________。2．在家长的帮助下并利用各种媒体收集整理生活中产生CO2的例子。（看谁收集的多！）二、实验原理及相关资料1．除了生活中遇到的能产生CO2的例子外，我们在上节课也学到了能产生CO2的反应，如____________________，_____________________。资料显示，含碳酸根离子的化合物（例如：碳酸钠Na2CO3、大理石或石灰石或鸡蛋壳主要成分是CaCO3，）同样能与稀、浓盐酸（HCl）或稀硫酸（H2SO4）反应生成二氧化碳。上述方法中，你认为哪些方法一般不用作实验室制备CO2（不通过实验）？_____________________。你的判断依据是_____________________。2．在标准状况下，CO2密度为1.977g·L－1，空气密度为1.293g·L－1。3．CO2能溶于水，101Kpa、0时1体积的水可溶解0.88体积的二氧化碳；且与水反应，二氧化碳溶于水生成了碳酸，碳酸很不稳定，很容易分解成二氧化碳和水。4．把燃着的木条伸入到CO2的集气瓶中，木条__________。5．向石灰水中吹气，现象是____________________________，利用这一性质可以检验CO2。6．二氧化碳和氧气制取实验及相关性质比较反应物的状态反应条件气体密度比空气的大或小是否与水反应二氧化碳氧气实验室用什么方法收集CO2？理由是_____________________。7．通过讨论，设计一套最佳装置来制取CO2，将实验装置图画到《课堂探究报告》单上。以下仪器可供设计制取二氧化碳的装置时选择，你也可以另选或自制仪器，也可利用代用品。三、实验探究的拓展实验药品均为石灰石和稀盐酸实验用品装置草图操作要领试管、具有单孔塞的导管（要求CO2不得外逸）试管、大小合适的气球（要求CO2不得外逸）烧杯、漏斗、软胶管试管、长颈漏斗、双孔塞，软胶管、止水夹、棉花（要求能随时开、停实验）四、家庭实验课题自己利用厨房用品[如碱面Na2CO3和醋（一种酸）]和生活代用品再设计出几套制取二氧化碳的方案，然后进行家庭小实验。把你的设计方案和实验结果与其他同学交流。