学案-广东-2013_广东省珠海十中九年级化学上册《6.rar

2广东省珠海十中九年级化学上册《6.2二氧化碳制取的研究（第2课时）》导学案（无答案）新人教版【学习目标】1.进一步了解制取CO2的发生装置2.了解制取二氧化碳的实验操作，初步确立实验室制取气体的一般思路和方法【温故知新】制取CO2和O2应选用的发生装置分别是和（填序号，下同）；收集CO2的装置是，收集O2的装置是。你选取制取气体的发生装置和收集装置的依据是分别是什么？阅读课本P114注释②，比较下列气体的密度和空气密度的大小，并猜测这些气体的收集方法？CH4NH3H2NO2【探究新知】一、制取CO2的发生装置的选择和比较讨论：上述是几套制取二氧化碳的发生装置，试判断哪个装置可以控制反应速率、那个装置可以控制反应进行？二、制取二氧化碳的实验操作步骤根据制取氧气的步骤，归纳比较，写出制取二氧化碳的步骤制取二氧化碳的步骤：制取氧气的步骤：1.检验装置气密性2.装药品3.固定装置4.加热5.收集气体6.把导管移出水面，再熄灭酒精灯7.检验气体和验满（排空气法收集）实验演示：二氧化碳的制取交流讨论：1.装药品时，要先装固体药品还是先装液体药品，为什么？2.如何收集二氧化碳，为什么？3.如何检验生成的气体是二氧化碳？4.如何证明集气瓶中已充满二氧化碳？小结反思：通过对比制取氧气和二氧化碳气体的实验，结合课本P115，简要说出制取气体的一般思路和方法【课堂训练】1．右图是实验室制取CO2的装置，请你回答：（1）指出装置中有两处处错误：、；（2）其造成的后果是、。2．下列制取二氧化碳的装置中，不能做到“随时的发生与停止”的是（）A．B．C．D．3.气割和气焊都需要用到乙炔，乙炔俗称电石气（化学式为C2H2），是一种无色无味具有可燃性的气体，密度比空气略小，难溶于水。实验室常用固体碳化钙与水反应制备，该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈．请回答：（1）乙炔的物理性质之一是；（2）图中仪器a的名称是；（3）从上图选择实验室制备所用仪器的最佳组合是（填字母）．【课后作业】《全效学习》P102-104