学案-河南-2013_河南省开封市第三十三中学九年级化学上册 第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究学案（无答案）（新版）新人教版.rar

1河南省开封市第三十三中学九年级化学上册第六单元课题2二氧化碳制取的研究学案（无答案）新人教版学习目标1、通过探究比较，了解实验室制取二氧化碳的方法、原理。2、归纳总结实验室制取气体的思路和方法。一、自主学习1、碳的氧化物有哪几种？。2、实验室里制取二氧化碳的药品为和。反应方程式为：。3、检验二氧化碳气体的方法是：。4、收集验满二氧化碳的方法是：。5、收集二氧化碳只能用向上排空气法的原因是：。6、实验室里制取二氧化碳所需要的仪器有哪些？。二、学习过程1、在选择实验室制取物质的反应时应考虑的因素有哪些？。2、下列方法能否作为实验室制取气体的反应？⑴加热氯酸钾制取氧气⑵用电解水的方法制取氢气⑶碳在氧气中燃烧制取二氧化碳⑷用木炭在高温下还原氧化铜制取二氧化碳⑸用碳酸钠粉未与盐酸反应制取二氧化碳3、实验室制取二氧化碳时，为何不能用浓盐酸？也不能用稀硫酸？因为。4、实验室制取二氧化碳时，能否选用右图所示装置？为什么？。三、达标巩固1、实验室制取二氧化碳气体有以下几个步骤：①向长颈漏斗中加入稀盐酸；②向广口瓶内放入几小块石灰石；③检查装置的气密性；④用向上排空气法收集气体。下列操作顺序正确的是()CA．①②③④B．③④①②C．③②①④D．②①③④2、下列在实验室里制取较多气体中，不能成功的是()DA．过氧化氢和二氧化锰混合制氧气B．加热高锰酸钾制取氧气C．大理石块和稀盐酸混合制取二氧化碳D．石灰石和稀酸混合制取二氧化碳1.．检验集气瓶中的二氧化碳是否收集满的正确方法是()DA．向瓶内倒入澄清的石灰水，振荡B．将燃着的木条放入瓶内看是否熄灭C．用带火星的木条伸入瓶内看是否熄灭D．将燃烧的木条放在瓶口看是否熄灭2.、实验室制取二氧化碳气体适宜选用的仪器是()CA．酒精灯、大试管、导气管、水槽B．漏斗、集气瓶、水槽、广口瓶C．广口瓶、长颈漏斗、集气瓶、导气管D．锥形瓶、分液漏斗、集气瓶、酒精灯5、鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体的最简单方法是()AA．用燃着的木条检验B．观察它们的颜色C．闻它们的气味D．用澄清石灰水检验6、下图是某同学设计的实验制取二氧化碳的装置图。请你指出其中的四处错误。⑴；⑵；⑶；⑷。四、学后记五、课时训练1、写出选用下列实验装置时必须符合的条件A、B、C为装置；D、E、F为装置。选用下列装置时必须符合的条件：A：B：C：D：E：F：2、通过学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置图回答问题：(以下所选装置均填序号)⑴加热固体物质制取气体，可选用的发生装置是；⑵实验室制取CO2应选用的发生装置是，理由是；⑶选用E和F收集气体，分别利用的性质是、；⑷小林准备用B装置加热KMnO4来制取O2，你认为这样做可能产生的后果是3、今天又是化学实验室开放日，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他取少量试剂在试管中混合，立即产生一种无色气体。对此，同学们展开了一系列探究：⑴①此气体是什么物质？验证方案如下：猜想实验步骤现象及结论气体可能是产生此气体的方程式可能是。②制取该气体采用的发生装置是（填下图的序号），收集装置是。③若用图F装置收集该气体，如用排空气法收集，气体应从口（填a或b）导入；如用排水法收集，气体应从口导入。若通过注水使F装置贮存的气体排出，则应从口注水。⑵若此无色气体还可能是另一种气体，产生它的化学方程式。