试题-全国-2019_（全国版）2019版中考化学复习 课时训练17 物质的检验与鉴别、分离与提纯作业（含解析）.docx

7课时训练(十七)[第17课时物质的检验与鉴别、分离与提纯]|夯实基础|类型1物质的检验与鉴别1.[2018·成都]下列各组物质的鉴别方法与结论均正确的是()选项物质方法与结论A黄铜与铜相互刻画,留下痕迹的是黄铜B高锰酸钾与二氧化锰取样加热,伸入带火星木条,木条复燃的是高锰酸钾C氯化钠与硝酸铵取样溶解,试管外壁有水雾的是氯化钠D稀盐酸与稀硫酸取样测pH,pH大的是稀盐酸2.[2017·襄阳]借助括号内的试剂,不能将组内物质鉴别出来的是()A.固体:铁粉氧化铜木炭粉(稀硫酸)B.固体:NaClNaOHNH4NO3(水)C.溶液:NaOHCa(OH)2盐酸(CO2气体)D.溶液:KNO3MgCl2盐酸(AgNO3溶液)类型2物质的分离3.把CaCO3、NaCl、MgCl2三种固体物质组成的混合物逐一分离开所需要的试剂依次是()A.H2ONaOHHClB.H2OKOHHClC.H2ONaOHH2SO4D.H2OKOHH2SO4类型3物质的提纯4.[2018·长沙]下列除去杂质所选用的方法正确的是()选项物质杂质除杂方法AO2CO2点燃BCu(OH)2固体NaOH固体加足量水搅拌,过滤,洗涤,干燥CNaOH溶液Na2CO3加入过量稀盐酸D银粉锌粉加入过量硫酸亚铁溶液5.为了满足各种不同的实际需求,常常要把混合物进行提纯。(1)含有泥沙的粗盐可通过溶解、、蒸发等处理,得到初步提纯。其中在蒸发操作中玻璃棒的作用是,当蒸发皿中时,停止加热。(2)除去铜粉中混有的少量铁粉,可采用的物理方法是;除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠,可以加入适量的溶液,然后过滤。|能力提升|1.[2018·咸宁]有三瓶无色无味的气体X、Y、Z,它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种,分别点燃三种气体,用干燥的冷烧杯罩在火焰上方,只有X和Z火焰上方的烧杯内壁有水滴出现,燃烧后分别向烧杯中注入少量的澄清石灰水,振荡,只有Y和Z的烧杯内石灰水变浑浊。则X、Y、Z分别是()A.H2COCH4B.CH4COH2C.COCH4H2D.COH2CH42.[2017·丽水]实验室有一瓶标签脱落的固体试剂,现分别取少量的该固体进行下列实验,根据实验现象判断,该固体最可能是()实验操作实验现象取该固体于试管中,加水、振荡固体不溶解取该固体于试管中,加盐酸、振荡固体溶解,无气泡产生一氧化碳通过炽热的该固体,称固体质量、检测尾气固体质量减轻,尾气中只能检测到CO与CO2A.碱B.盐C.金属单质D.金属氧化物3.[2018·益阳]下列各组物质的稀溶液中,不另加试剂就能鉴别出来的是()A.Na2SO4、NaNO3、NaClB.H2SO4、NaOH、NaClC.Na2CO3、CaCl2、HClD.Ca(OH)2、NaOH、BaCl24.[2017·盐城]下列实验方法错误的是()选项实验目的实验方法A鉴别硬水和软水加入肥皂水,观察是否有大量泡沫B鉴别蔗糖和NH4NO3固体加少量水溶解,测量溶液温度C除去粗盐中难溶性杂质加适量水溶解,过滤,蒸发D除去KCl溶液中少量CuCl2滴加NaOH溶液至不再生成沉淀,过滤5.[2018·安顺]下列分离或提纯物质的方法中,所依据的原理正确的是()选项混合物的分离或提纯分离原理A分离液态空气制取氧气利用氮气和氧气的熔点不同B将石油分馏得到石油产品石油中各成分的密度不同C分离硝酸钾和氯化钠组成的混合物硝酸钾和氯化钠分解温度不同D除去粗盐中的泥沙氯化钠和泥沙的溶解性不同6.[2018·金华]某混合气体由CO、CO2、SO2三种气体组成,某兴趣小组对此进行了相关实验。查阅资料①SO2能使品红溶液褪色;②SO2易与高锰酸钾溶液反应而被吸收,并能使其褪色;③SO2能使氢氧化钡溶液和澄清石灰水变浑浊;④CO和CO2均不能使品红溶液褪色,也不与高锰酸钾溶液反应。实验研究为验证这三种气体,同学们设计并进行如下实验:图Z17-1事实与结论通过实验验证了以上三种气体都存在。(1)装置A的作用是。(2)能证明气体中含有CO2的现象是。反思与评价(3)若装置按C→D→A→B→E的顺序连接,则无法验证的气体是。(4)有同学提出上述原装置中省略装置D也能达到实验目的,你认为该同学的设计有无道理并说明理由:。7.[2018·咸宁]咸宁市某校2018年实验操作模拟考试的一个考题是:用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水。进行实验实验步骤实验现象实验结论分别用a、b、c三支试管取样,各加入一定量碳酸钠溶液a中有气泡产生a中物质是稀盐酸b中无明显现象b中物质是食盐水c中①c中物质是澄清石灰水写出a试管中发生反应的化学方程式②。把c试管反应后