试题-河北-2016_河北省沧州市献县垒头中学2016年中考化学模拟练 物质的检验和转化.doc

1物质检验和转化当堂练习一、选择题1．(中考高频重组题)下列除去杂质的方法中，正确的是()选项物质(括号内为杂质)去除杂质的方法ANaCl(Na2CO3)加入适量的Ca(OH)2溶液、过滤BCaO(CaCO3)加水、过滤CFe(Zn)加过量FeSO4溶液、过滤DH2SO4(HNO3)加Ba(NO3)2溶液、过滤解析混合物中加入氢氧化钙后，碳酸钠会与氢氧化钙生成碳酸钙沉淀，过滤将碳酸钙沉淀除去，但生成的氢氧化钠对于氯化钠是杂质，A错误；混合物中加水后，氧化钙会与水生成氢氧化钙，B错误；混合物中加入硫酸亚铁后，锌会将铁置换出来，过滤后就只剩铁，C正确；硫酸会与硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，D错误。答案C2．(新情景题)某大学研发出一种制备氢气的新工艺，流程如图所示。结合流程图，下列说法错误的是()A．铝镓合金可以循环使用B．太阳能的利用可以部分解决能源危机问题C．流程中的氢气具有还原性D．铝镓合金与水反应生成氢气、氧化铝和镓解析观察流程图发现开始的反应物是铝镓合金，最终的生成物是铝镓合金，所以铝镓合金能循环使用，A正确；太阳能的利用可以部分解决能源危机问题，B正确；由图示可知，流程中的氢气是生成物，C错误；铝镓合金与水的反应中生成物是氧化铝、氢气和镓，D正确。答案C二、填空题3．(新情景题)废旧普通干电池筒内的物质中主要含有C、淀粉、MnO2、ZnCl2、NH4Cl等物质。现利用废干电池分离出MnO2，并研究其对H2O2分解速率的影响。实验过程如下：回答下列问题：(1)图②中玻璃棒的作用是________________。(2)图③中灼烧的目的是除去________________。(3)将图③操作所得MnO2加到图④试管内，带火星的木条立即复燃，则MnO2的作用是________。(4)图⑤是氢氧燃料电池的示意图。电池工作时，H2和O2反应生成水，同时提供电能，溶液的pH________(填“变大”“变小”或“不变”)。解析(1)过滤时玻璃棒的作用是引流液体；(2)C、淀粉、MnO2、ZnCl2、NH4Cl五种物质中氯化锌和氯化铵溶于水，碳、淀粉和二氧化锰不溶于水，灼烧碳、淀粉都和空气中的氧气反应，碳和氧气反应生成二氧化碳、淀粉和氧气反应生成二氧化碳和水，二氧化锰不反应，这样就能除去碳粉和淀粉；(3)二氧化锰能加快双氧水的分解速率；(4)从题中信息可知溶液中的水增多，氢氧化钾的量不变，氢氧化钾溶液变稀，溶液的pH变小。答案(1)引流液体(2)碳粉和淀粉(3)催化作用(4)变小4．(新情景题)某兴趣小组的同学到实验室进行气体性质实验。(1)第一小组同学为检验某CO2气体中是否混有CO和H2，设计了如下的实验装置：请回答：①A装置中发生反应的化学方程式是________________。②实验过程中观察到C装置变蓝色，小冯同学由此判断气体中一定混有H2，小汪同学认为不对，理由是________________。(2)第二小组的同学探究某混合气体的成分。已知该混合气体中可能含有氢气、一氧化碳和二氧化碳的一种或几种。小组成员没装A装置，直接把混合气体通入灼热的盛有足量氧化铜的试管(已排尽空气)，充分反应后，发现管内物质质量减少1.8g，将反应完全后的气体全部通入过量的澄清石灰水，充分反应后，得到10g白色沉淀，则混合气体的成分至少有________种，肯定有的气体是________________。解析(1)①氢氧化钠和二氧化碳反应产生碳酸钠和水②氢气还原氧化铜产生铜和水，但原气体中若含有水蒸气，也会对产生的水产生干扰(2)由质量守恒定律可知，将反应后的气体全部通入过量的澄清石灰水中，充分反应后得到10g白色沉淀，说明通过过量灼热的CuO的试管后二氧化碳的质量为4.4g，所以气体X一定有一氧化碳，则试管内物质减少的氧元素质量应该是1.6g，而试管内实际减少的质量是1.8g，说明还有氢气还原氧化铜，因此气体一定含有一氧化碳和氢气两种气体。答案(1)①CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O②混合气体中含有水蒸气(2)2一氧化碳和氢气5．(初高中衔接题)用金属铁制备自来水的新型消毒、净水剂K2FeO4的流程如下：请回答下列问题：(1)固体B的成分是________(用符号表示)。(2)操作Ⅰ的名称是________；操作I所需要的仪器和用品：铁架台、玻璃仪器、试剂、________(填一种实验物品名称)。(3)反应①、②、③中没有涉及到的化学反应类型是________(填字母代号)。A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应(4)请书写下列反应的化学方程式：反应②________________；反应③______________