试题-全国-2010_六年级数学第四单元检测人教四年制版.rar

六年级数学第四单元检测人教四年制版【同步教育信息】一.本周教学内容：第四单元检测二.检测目标：1.了解等式的概念，掌握等式的两条性质，了解方程，方程的解，解方程等概念，学会检验一个数是不是某一个一元方程的解。2.了解一元一次方程的概念，能够灵活运用等式的性质和移项法则解一元一次方程，会对方程的解进行检验。3.能够找出简单应用题中的未知数和已知数，并分析它们之间的关系，会寻找相等关系列出一元一次方程解简单应用题，学会根据应用题的实际意义检查求得的结果是否合理。【模拟试题】一.选择题：1.下面是一元一次方程的是（）A.B.C.D.2.下列等式变形一定正确的是（）A.如果，那么B.如果，那么C.如果，那么D.如果，那么3.以为解的方程是（）A.B.C.D.4.如果代数式与的值相等，那么的值为（）A.B.C.D.05.若代数式与能合并成一项，则（）A.B.15C.21D.86.若，则（）A.1B.0C.D.27.方程的解是（）A.12B.C.D.以上答案都不对8.已知方程与是同解方程，则代数式的值为（）A.12B.C.D.以上答案都不对9.如果关于的方程的解是，那么（）A.只有B.只有C.只有D.只有10.某服装店同时卖出两套服装，每件均卖了168元，以成本计算，其中一套盈利20%，另一套亏本20%，则这次出售商店（）A.不赔不赚B.赚37.2元C.赚14元D.赔14元二.填空题：1.“的5倍加上3等于的减去2”用方程表示是。2.如果是五次单项式，那么。3.当时，代数式与的值互为相反数。4.在梯形面积公式中，已知S=24，，，则。5.当时，方程是一元一次方程。6.如果，那么。7.若方程的解是负数，则。8.解关于的方程（其中），。9.m为正整数，关于x的方程的正整数解是。10.若关于的方程是一元一次方程，则代数式的值是。三.解答题：1.解下列方程：（1）（2）（3）（4）（5）2.m为何值时，关于的方程的解是的解的2倍。3.如果是关于的方程（）的解，求的值。4.列一元一次方程解应用题：（1）植树节有一批树苗分给各班栽种，如果每班分500棵树苗，则还剩下200棵不好分配；如果每班分600棵，则还可以多种800棵树苗，问共有多少个班？共有多少棵树苗？（2）某工程，甲独做10天完成，乙独做12天完成，丙独做15天完成，现在甲独做2天后，由乙独做若干天，最后甲、乙、丙再合做2天，正好把工程干完，问乙一共做了几天？（3）某人上午10点从甲地出发步行到乙地，到达乙地后休息1小时，然后以相同的速度按原路返回，当步行全程的时换乘公共汽车，返回甲地时是下午3点，他步行的速度是每小时5千米，汽车的速度是步行速度的14倍，求甲、乙两地之间的距离。【试题答案】一.1.C2.C3.D4.A5.A6.B7.C8.D9.D10.D二.1.2.3.34.75.6.487.8.9.或10.2三.1.（1）解：（2）解：（3）解：（4）解：（5）解：2.解：根据题意，得3.解：∵是关于的方程（）的解∴∴4.（1）解：设某校共有个班，则共有棵树苗根据题意，得：答：共有10个班，共有5200棵树苗。（2）解：设乙一共干了天，根据题意，得答：乙一共做了天。（3）解：设甲乙两地间的距离为x千米根据题意，得：答：甲、乙两地之间的距离为千米。