试题-江苏-2018_江苏省盐城市大丰区小海镇2017届中考化学复习 第33讲 化学实验探究练习2（无答案）.doc

6化学实验探究某化学兴趣小组同学在做铁与硫酸溶液反应的实验时，发现生成的气体有刺激性气味，于是进行了探究。【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味？【查阅资料】（1）6H2SO4（浓）+2FeFe2(SO4)3+6H2O+3SO2↑（2）SO2可使品红溶液的红色褪去。SO2与二氧化碳相似，能与氢氧化钠反应。（3）点燃充满氢气的小试管，会有轻微的爆鸣声。【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产物中可能有二氧化硫。【实验探究】小明用图甲所示的装置进行实验，每次实验A中加入的硫酸溶液体积、铁粉质量相同。E中收集的气体进行如图乙的爆鸣实验。A中硫酸浓度实验现象A中生成气体成分B中品红溶液D中品红溶液爆鸣实验实验一98%______不褪色_____只有SO2实验二45%稍有褪色不褪色有爆鸣声______实验三25%______不褪色有爆鸣声只有H2【实验结论】铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产物可能不同，当硫酸浓度达到足够大时，生成的气体产物中有二氧化硫。【交流反思】写出实验二中发生爆鸣反应的化学方程式：_________________________________。写出实验三中铁与硫酸反应的化学方程式：________________________________________。使用如图所示装置制取氧气。（1）写出加热高锰酸钾制氧气的化学方程式：；（2）指出如图装置中一个明显的不足之处：；（3）氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是：（填字母、可多选）；A．高锰酸钾中混入了二氧化锰B．收集前，集气瓶中未注满水C．收集后，集气瓶中仍有少量水D．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集（4）在研究“适于制取氧气的物质及其反应条件”的过程中，某同学完成了下表所示系列实验：序号实验能否生成氧气A加热高锰酸钾能B加热二氧化硅不能C加热氯化钠不能D加热水不能E电解水能①根据实验A、B、C，可以得出的结论是：在一定条件下，；②根据实验D、E，可以得出的结论是：是影响物质能否反应产生氧气的重要因素；（5）将10g高锰酸钾加热一段时间后，称得剩余固体的质量为9.36g。试计算：①产生氧气的质量；②剩余高锰酸钾的质量。铝是重要的轻金属，广泛应用于航空、电讯和建筑等领域。铝亦有其特殊的性质，试根据以下信息填空或简答。（1）按金属的活动性顺序，铝比锌。但是将铝片和锌粒分别投入稀硫酸中，铝片表面产生的气泡却比锌粒少而慢。为了探究铝与酸反应的规律，小强用相同质量、相同形状的光亮铝片设计如下实验。（2）比较实验三、实验四说明铝与酸反应产生氢气的速率，与有关。（3）比较实验一、实验二说明铝与酸反应产生氢气的速率，可能与、离子和温度、金属与酸的接触面积等多种因素有关。（4）写出实验二中发生反应的化学方程式。（5）小芳将长条状铝片的一端放在酒精灯火焰上灼烧片刻，轻轻摇动铝条，受热一端会左右摇晃，却不像蜡烛那样滴落。为探究其原因，小芳查阅资料得知：铝的熔、沸点分别是660℃、2460℃；氧化铝的熔、沸点分别为2054℃、2980℃。请解释上述实验现象：。某小组同学在实验室研究铝与氯化铜溶液的反应，过程如下：实验操作实验现象①铝片表面附着一层红色固体②铝片表面逸出大量无色气体，放出大量的热③烧杯底部出现红色固体和白色沉淀（1）打磨铝片的目的是。（2）现象①③中的红色固体是同种物质，请写出现象①的化学方程式。（3）经检验，现象②中的无色气体为氢气。甲同学猜测可能是氯化铜溶液显酸性，经pH计检验，pH7，证实了甲的猜想。（4）探究现象③中白色沉淀的化学成分。乙同学通过查阅资料认为白色沉淀可能是氯化亚铜（CuCl）。【查阅资料】CuCl可与浓氨水反应生成无色的和Cl，在空气中易被氧化变为蓝色。【进行实验】①取烧杯底部的白色沉淀，充分洗涤。洗涤的目的是。②向白色沉淀中加入浓氨水，沉淀溶解得到无色溶液，将无色溶液分为两份，进行实验：操作步骤实验现象实验结论Ⅰ.用试管取其中一份溶液，滴加适量AgNO3溶液产生白色沉淀该溶液中含有________Ⅱ.将另一份溶液置于空气中一段时间____________该溶液中含有【得出结论】通过实验可以确定，该白色沉淀是CuCl。【反思与评价】Al与CuCl2溶液反应为什么会出现CuCl呢？Ⅰ.丙同学猜测：可能是Cu与CuCl2溶液反应生成了CuCl。为了验证猜想，他取Cu与15%的CuCl2溶液混合，结果无白色沉淀产生。他又分析了Cu与CuCl2溶液反应的实验现象，再次将打磨过的Al片插入盛有15%的CuCl2溶液的试管，并将试管置于冰水中，发现白色沉淀明显减少。于是他将Cu与15%的CuCl