小学四年级上册习作《我的家人》.docx

小学四年级习作《我的家人》

一、题目解析
《我的家人》是一个温馨而贴近生活的题目，旨在引导学生观察、了解并表达对自己家庭成员的爱与感激之情。通过这篇作文，学生可以锻炼自己的观察力、描述能力和情感表达能力。
二、审题要点
明确对象：题目中的“我的家人”指的是学生自己的家庭成员，包括父母、兄弟姐妹、祖父母等。
突出特点：每个家庭成员都有其独特的性格、爱好、习惯等特点，学生需要仔细观察并准确描述。
表达情感：作文不仅要描述家人的外貌、行为等外在特征，更要表达自己对家人的情感，如爱、感激、敬佩等。
三、立意方向
家庭温暖：通过描述家人之间的互相关爱、共同度过的美好时光，展现家庭的温暖和幸福。
个人成长：讲述家人如何在自己成长过程中给予帮助和支持，体现家人对自己成长的重要性。
感恩之心：表达对家人的感激之情，感谢他们为自己所做的一切。
四、构思步骤
确定写作对象：选择一两个或几个自己印象最深刻的家庭成员作为写作对象。
收集素材：回忆与家人相处的点点滴滴，记录下他们的外貌特征、性格特点、兴趣爱好以及与自己之间的故事。
确定结构：可以采用总分总的结构，先总体介绍家人，再分别描述每个家庭成员的特点和故事，最后总结自己对家人的情感。
撰写初稿：根据构思和收集的素材，撰写作文初稿。注意语言流畅、条理清晰。
修改润色：检查作文中的错别字、病句等，对语言进行润色，使文章更加生动感人。
五、写作总结
通过写作《我的家人》，学生不仅加深了对家庭成员的了解和认识，还学会了如何表达自己的情感和感激之情。同时，这篇作文也让学生更加珍惜与家人相处的时光，感受到家庭的温暖和幸福。
六、作文范例
题目：《我的家人》
在我温暖的小家里，住着三位性格迥异却又相互依偎的家人——爸爸、妈妈和我。这个小小的世界，因为有了我们三人的存在，而充满了欢声笑语和无尽的温馨。
爸爸是家中的顶梁柱，他有着宽阔的肩膀和坚实的臂膀，仿佛能为我们撑起一片天。爸爸的工作总是很忙，但他总会抽出时间陪伴我和妈妈。记得有一次，学校举办亲子运动会，爸爸特地请了假，陪我一同参加。在赛场上，他那鼓励的眼神和加油的呐喊声，让我信心倍增，最终取得了优异的成绩。那一刻，我深深地感受到了爸爸对我无私的爱。
妈妈则是家中的温柔港湾，她有着细腻的心思和勤劳的双手。每天清晨，当第一缕阳光洒进房间时，妈妈就已经开始忙碌了。她为我们准备丰盛的早餐，打扫干净整洁的家，让我们的生活充满了舒适和温馨。妈妈还特别关心我的学习和成长，每当我遇到困难和挫折时，她总是耐心地倾听我的烦恼，给予我鼓励和支持。在妈妈的关爱下，我茁壮成长，学会了如何面对生活中的风风雨雨。
而我，则是家中的开心果和小助手。我喜欢和爸爸妈妈分享学校里的趣事和学到的新知识，让家里充满欢声笑语。同时，我也会尽力帮助妈妈分担家务活，比如扫地、擦桌子等。虽然这些小事微不足道，但我能感受到自己为家庭带来的小小贡献和成就感。
我的家人虽然性格各异，但我们彼此相爱、相互支持。在这个小小的世界里，我们共同经历了许多美好的时光和难忘的瞬间。每当我想起这些珍贵的回忆时，心中都充满了温暖和感激。我知道，无论未来道路如何坎坷曲折，只要我们手牵手、心连心，就一定能够克服一切困难，走向更加美好的明天。
七、教师点评
这篇《我的家人》习作，作者以朴素而真挚的语言，描绘了一个充满爱与温暖的家庭画面。文章结构清晰，内容充实，情感真挚，是一篇优秀的习作。
首先，作者通过生动的细节描写，成功地塑造了爸爸、妈妈和“我”三个鲜明的人物形象。爸爸作为家中的顶梁柱，不仅在工作上尽职尽责，还非常重视与孩子的亲子时光，展现了他既严厉又慈爱的形象。妈妈则被描绘为家中的温柔港湾，用她的勤劳和细心为家人营造了一个舒适温馨的家，同时也展现出对孩子无微不至的关怀和教育。而“我”作为家中的一员，则通过分享趣事和帮助家务等小事，展现了自己的活泼可爱和对家庭的责任感。
其次，文章情感表达真挚动人。作者通过回忆与家人共同度过的美好时光，表达了对家人的深深眷恋和感激之情。这种情感的流露，让读者能够感受到作者家庭中的温暖和幸福，也引发了读者的共鸣和思考。
最后，文章语言流畅自然，没有华丽的辞藻，却充满了生活的气息和真实的情感。作者用平实的语言，将家庭中的点点滴滴娓娓道来，让人感受到一种亲切和温暖。
总的来说，这篇《我的家人》习作是一篇优秀的作品。作者通过生动的细节描写、真挚的情感表达和流畅的语言表达，成功地展现了一个充满爱与温暖的家庭形象。希望作者能够继续保持这种写作风格，不断挖掘生活中的美好瞬间，用文字记录下更多的感动和回忆。