试题-江苏-2018_江苏省宿迁市泗洪县九年级化学练习9 水分子的变化（无答案）.doc

1水分子的变化一、选择题（每小题有一个正确答案。每小题2分，本题共36分）1．“南国汤沟酒，开坛十里香”，这句广告词说明了（）A．分子是由原子构成的B．分子间是有间隔的C．分子是不断运动的D．原子是化学变化中的最小粒子2．日常生活中的下列各组物质，前者属于混合物，后者属于纯净物的是()A．氯化钠、铁B．空气、食盐水C．医用酒精、氢气D．冰水混合物、臭氧3．氢气在氧气中燃烧生成水，该变化不能证明的事实是()A．水是由氢、氧两种元素组成的B．该变化中的最小粒子是氢原子和氧原子C．化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子和新物质D．分子在不停地运动，且分子间有间隔4．下列说法错误的是()A．自然界的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化B．烧煮硬水易生水垢，常用肥皂水来鉴别硬水和软水C．利用活性炭来净化水的过程属于化学变化D．净化水的方法有多种，如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等5．下列有关水的组成的说法中正确的是（）A.水是由氢气和氧气组成的纯净物B.水是由氢气和氧气组成的混合物C.水是由氢元素和氧元素组成的化合物D.水是由氢元素和氧元素组成的单质6．分子和原子的主要区别是()A．分子质量大，原子质量小B．在化学反应中分子可分，原子不可分C．分子间有空隙，原子间无空隙D．分子体积大，原子体积小7．洪涝地区灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水，以下处理过程顺序合的是①化学沉降(用明矾)②消毒杀菌(用漂白粉)③自然沉降④加热煮沸（）A．③②①④B．③①②④C．③①④②D．①③④②8．硬水和软水的区别是()A、硬水中含污染物，软水中-无污染物B硬水中含较多的可溶性的钙、镁化合物，软水中不含或少含可溶性钙、镁化合物C、硬水是混合物，软水是纯净物D．硬水是化合物，软水是单质9.水电解的过程可用下列图示表示，粒子运动变化的先后顺序是（）A①②③④B④①③②C①②④③D①④③②10．下列有关氢气的性质中属于化学性质的是（）A.无色、无味B.能够燃烧C.难溶于水D.密度很小11．为形象展示水分解的微观过程，某同学制作了一些模型，表示相应的微观粒子。其中表示水分解过程中不能再分的粒子是（）12．下列说法正确的是()A．水由氢元素和氧元素组成的混合物B．混合物中各成分的化学性质保持不变C．气态物质分子间有间隔，固态物质分子间无间隔D．在化学变化过程中，分子和原子都发生了变化13．物理变化中，一定不变的是()A．分子的运动情况B．分子间的间隔C．分子本身的化学性质D．分子的大小14．当水的温度和压强升高到临界点(t=374.3℃，p=22.05MPa)以上时，就处于一种既不同于气态，也不同于液态和固态的新的流体态──超临界态，该状态的水即称之为超临界水。将有机废物如二恶英等和空气、氧气等氧化剂在超临界水中进行均快速氧化，能将有害物质完全转化为二氧化碳、氮气、水以及盐类等无毒小分子化合物。下列内容与所给信息相悖的是A．超临界水可处理有机毒物B．超临界水是一种新物质（）C．超临界水是水的一种状态D．超临界水氧化技术不形成二次污染15.在关于电解水实验的叙述中氢气表现出的化学性质是（）A.产生的氢气无色、无味B.试管中能收集到氢气，说明氢气难溶于水C.氢气的密度小于空气，收集氢气后试管口应向下放置D.将收集氢气的试管移近火焰，可以听到尖锐的爆鸣声16.在电解水的实验中，正确的实验现象是（）A.通电后，两个电极上都有气泡产生；过一段时间后，发现两个玻璃管内气体的体积比约为2∶1B.负、正两极分别有氢气和氧气，而且体积比约为2∶1C.水是由氢、氧两元素组成的D.水发生分解反应，在插入正极的玻璃管内产生的是氢气17、下列说法错误的是（）A.点燃氢气前一定要检验氢气的纯度B.氢气不纯（混有空气或氧气）遇火一定能发生爆炸C.任何可燃性气体或可燃性的粉尘如果跟空气充分混合遇火都可能发生爆炸D.家庭中若发现煤气或液化气泄漏时，应杜绝一切明火，以防发生爆炸18、下列实验操作中，正确的是（）二、填空题（本题共30分）19.化学实验操作的“先”与“后”，对化学实验结果、师生安全等具有十分重要的意义。我们在进行化学实验时，若遇到下列情况，应如何操作。①给试管中的药品加热，必须先____________，后集中加热。②用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的实验，连接好仪器后，要先_________________，然后向锥形瓶中装入药品；④给试管内的液体加热时，要先用夹持试管，然后再放在火焰上加热。20．（1）物质都是由微小粒子构成的，构成物质的粒子有、等.（2）.下列描述中属于物理变化的是（填字母）；属于化学变化的是