试题-全国-2007_九年级化学有机合成材料练习方案一.rar 立即下载
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九年级化学有机合成材料练习方案一.doc

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用心爱心专心119号编辑3九年级化学有机合成材料练习方案一●作业导航了解有机合成材料和有机高分子化合物的特点。知道塑料、合成纤维和合成橡胶的性能和用途。认识有机合成材料的发展对人类社会的进步所起的重要作用。一、选择题1.日常生活中的下列物质,属于合成材料的是()A.羊毛B.棉线C.尼龙绳D.真丝巾2.现有下列物质:①木炭②甲烷③乙醇④二氧化碳⑤硫其中属于有机化合物的是()A.①②B.②③C.④⑤D.①③⑤3.下列产品所用的塑料,具有热固性的是()A.塑料盆B.雨衣C.食品袋D.浴帽4.下列各组物质的名称指的不是同种物质的是()A.涤纶(的确良)B.锦纶(尼龙)C.腈纶(人造羊毛)D.合成纤维(棉纤维)5.某有机物由两种元素组成,两种元素的质量比为3∶1,原子个数比为1∶4,则两种元素的相对原子质量比为()A.4∶3B.3∶4C.12∶1D.1∶126.“白色污染”在某些城市屡禁不止,所谓“白色污染”是指()A.工厂烟囱冒出的白色烟尘B.建筑工地中的白色废弃物C.聚乙烯白色塑料垃圾D.石灰窑产生的白色粉尘7.有机化合物的数目异常庞大,远远超过无机化合物。下列有关有机化合物的说法错误的是()A.有机化合物都含有碳元素B.含碳元素的化合物并不都是有机化合物C.有机物中,碳原子的排列方式不同,所表现出来的性质也就不同D.有机物的数目之所以庞大,是因为组成有机物的元素种类非常多8.苯丙胺类药物有强烈兴奋中枢神经的作用,属于体育运动员的违禁药物。对于其中化学式为C9H13N的化合物,下列说法中错误的是()A.由C、H、N三种元素组成B.燃烧产物只有二氧化碳和水C.属于有机化合物D.分子中C、H、N的原子个数比为9∶13∶1二、填空题9.组成有机化合物的化学元素主要是_______________,还可能含有_______________________________________等元素。10.“三大合成材料”指的是_______________、_______________、_______________。有机合成材料的出现是对_______________的一种补充,_______________在有机合成材料的发展中起着重要作用。11.下图所示为我国制订的塑料回收标志示例,该标志由_____________、_____________和___________________________组成。12.合成纤维原料易得,不受自然条件限制。制成品具有___________________________、______________________、___________________________和___________________________等优点。用合成纤维制成的衣服美观大方,结实耐穿,但___________________________和___________________________较差。因此,合成纤维常常与___________________________或___________________________混合纺织,使衣服穿起来既舒适又挺括。13.塑料根据其受热时性质不同,可分为____________塑料和_______________________塑料,二者在性质上不同之处是:___________________________________。14.根据你的生活经验和所学知识,对下列物质按要求进行分类(填写标号)。①电灯灯口②轮胎③尼龙绳④一次性注射器⑤电视机外壳⑥输送机皮带⑦医用手套⑧电木⑨雨衣⑩毛衣(1)属于纤维制品的是___________________________;(2)属于塑料制品的是___________________________;(3)属于橡胶制品的是___________________________。15.取8g某有机化合物在氧气中完全燃烧,生成11g二氧化碳和9g水,则(1)该有机物中一定含有___________________________元素。(2)若该有机物相对分子质量为32,那么其化学式为______________________。(3)此有机物在空气中燃烧的化学方程式为___________________________________。●课外小实验聚氯乙烯(主要含有C、H、Cl三种元素)薄膜在使用中会分解出对人体有害的物质,故不能用于盛放和包装食品。装食品的塑料袋应是聚乙烯(主要含有C、H两种元素)制作的。鉴别聚氯乙烯和聚乙烯最简单、最实用的方法是燃烧法,根据燃烧时产生的现象和气味不同来鉴别。请同学们取一小片聚氯乙烯制作的塑料和一小片聚乙烯制作的塑料,用镊子夹住,分别放在酒精灯火焰上烧,待一会儿后,远离火焰,注意观察实验时产生的
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