试题-全国-2016_（四川地区）2017中考化学 第1篇 第13讲 燃烧和灭火、燃料的合理利用与开发试题.doc

4第13讲燃烧和灭火、燃料的合理利用与开发一、选择题1．(2016，威海)燃烧是一类重要的化学变化。下列关于燃烧的叙述正确的是(D)A．燃烧一定有火焰B．物质在有限的空间内燃烧，一定会发生爆炸C．物质跟氧气的反应就是燃烧D．使可燃物温度降低到着火点以下，可以灭火2．(2016，云南)为探究燃烧的条件，某同学进行了如图所示的实验。下列说法错误的是(A)A．白磷是可燃物，红磷不是可燃物B．热水中的白磷不能燃烧是因为没有与氧气接触C．铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点D．实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气3．(2015，永州)下列用化学知识解释“火上浇油”的说法合理的是(A)A．增加易燃物，可以使燃烧更旺B．增大氧气浓度，可以使燃烧更旺C．降低可燃物的着火点，达到灭火的目的D．清除可燃物，达到灭火的目的4．(2016，聊城)由燃烧条件判断下列说法正确的是(D)A．只要外围条件足够，所有物质都能燃烧B．燃烧一定会引起爆炸C．水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点D．用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气5．(2016，湘潭)下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是(A)A．油锅着火可立即盖上锅盖灭火B．用扇子扇风熄灭蜡烛是因为隔绝了氧气C．可燃物与氧气接触就可以燃烧D．只有含碳元素的物质才能燃烧6．(2016，鄂州)如图将一根铜丝绕成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处，不多久蜡烛火焰熄灭，其熄灭的原因是(A)A．降低温度至着火点以下B．清除了可燃物C．降低了着火点D．隔绝了氧气7．(2016，岳阳)运用防灾、灭火、自救等安全知识判断，下列做法不正确的是(B)A．炒菜时油锅着火，立即用锅盖盖灭B．发现燃气泄漏，立即打开排气扇通风C．眼睛里溅入药液，立即用水冲洗，切不可用手揉眼睛D．遭遇火灾，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域8．(2016，扬州)扬州创建成为“国家生态市”。下列做法与此不相符的是(C)A．节能减排，利用太阳能光伏发电B．绿色出行，提倡乘坐公共交通工具C．方便生活，推广使用一次性塑料餐盒D．变废为宝，回收秸秆加工为生物柴油9．(2015，威海)当代社会几乎离不开化石燃料，关于人类使用化石燃料的“利”与“弊”，下列说法正确的是(D)A．只有“利”而无“弊”，因为人类的生活和生产根本就离不开化石燃料，也离不开以化石燃料为原料生产的塑料、橡胶、纤维、药物、化肥、农药等B．只有“弊”而无“利”，因为化石燃料的燃烧产生许多有害物质，导致气候变暖、酸雨、空气中可吸入颗粒物含量急剧上升C．“弊”大于“利”，虽然化石燃料为人类提供了能源和物质，但使用化石燃料带来了严重的环境问题D．“利”大于“弊”，虽然使用化石燃料带来了一定的环境问题，但化石燃料是当今社会重要的能源和物质资源，只要合理利用，就可以趋利避害二、填空题10．(1)天然气在第一次通过管道输送到用户时：必须先将管道内注满氮气。我们知道填充氮气的目的是__将管道内的空气赶出，防止天然气与空气混合，点燃时爆炸__；(2)天然气本身是一种无色无味的气体，但在使用时常在天然气中加入少量有特殊气味的乙硫醇，加入乙硫醇的目的是__防止天然气泄漏，引起察觉__。11．(2016，自贡)(1)人类离不开能源。目前使用的燃料大多来自化石燃料。如煤、__石油__、天然气等。(2)开发和利用新能源是解决能源问题的主要途径。下列利用了新能源的是__ABC__。A．风力发电B．太阳能飞机eq\a\vs4\al(C.氢能源电,池城市客车)12．某同学根据日常经验推测，可燃物燃烧可能与氧气和温度有关，设计并完成了下列实验进行验证：实验①实验②实验③实验④白磷不燃烧白磷不燃烧白磷不燃烧白磷燃烧(1)白磷燃烧的化学方程式为__4P＋5O2eq\o(=====,\s\up7(点燃))_2P2O5__；(2)实验__②__和实验__④__证明了可燃物燃烧必须要接触氧气；(3)实验__③__和实验__④__证明了可燃物燃烧必须要达到一定温度。13．(2016，济宁)我市煤电资源丰富，由于当地煤炭含硫量大，燃烧烟气大量排放对大气环境带来较大影响。为改善空气质量，某电厂采用高速旋转雾化器来处理燃煤烟气，并将烟气中的二氧化硫转化为副产品石膏。简易流程见下图：(1)写出流程①、②中发生反应的化学方程式：__SO2＋H2O===_H2SO3__、__H2SO3＋Ca(OH)2===_CaSO3＋2H2O__；(2)流程③中通入空气氧化的目的是__使亚硫酸钙转化为硫酸钙，获得石膏__；(3)煤电工业的发展为工农业生产和人们生活提供