试题-全国-2010_初中化学燃料及其利用单元综合复习专题辅导.rar

用心爱心专心初中化学燃料及其利用单元综合复习（一）重点、热点突破1.燃烧的条件（1）物质具有可燃性；（2）可燃物与氧气（或空气）接触；（3）温度达到着火点。以上三个条件必须同时满足。2.灭火的原理和方法（1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；（2）隔绝氧气（或空气）；（3）使温度降到着火点以下。3.易燃物和易爆物的安全知识（1）爆炸：可燃物在有限的空间内剧烈地燃烧，在短时间内聚集大量的热，使气体体积迅速膨胀，就会引起爆炸。（2）任何可燃性的气体或粉尘跟氧气（或空气）接触，遇到明火都有发生爆炸的危险。因此，加油站、面粉厂等处都要严禁烟火。4.几种常用灭火器的使用泡沫灭火器适用于木材、棉花等一般的火灾；干粉灭火器适用于一般火灾及油、气的燃烧引起的火灾；二氧化碳灭火器（灭火时不会留下任何痕迹，对物体没有损坏）适用于图书档案、贵重设备、精密仪器的火灾。5.化石燃料的种类及综合利用（1）煤：煤是复杂的混合物，主要含碳元素。为了使煤得到综合利用，将煤隔绝空气加强热，可以得到焦炭、煤焦油、煤气等多种产品。（2）石油：石油是复杂的混合物，主要含碳、氢元素。利用石油里各组分的沸点不同，把石油加热蒸发而分开，可以提炼出很多石油产品。（3）天然气：主要成分是甲烷。在空气中可以燃烧，化学方程式为：。6.化石燃料燃烧对环境的污染煤和石油及其加工的产品燃烧时产生的各种废气（CO、SO2、NO2等）、废渣（未燃烧的炭粒、尘粒）及余热会对空气造成污染。7.化学反应中的能量变化化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，通常表现为热量变化。很多化学反应会放出热量，如可燃物的燃烧等；也有一些反应会吸收热量，如炭与二氧化碳反应。化学反应放出的热量在日常生活、工农业生产中有着重要的应用。8.使用和开发新的燃料及能源（1）乙醇（俗称酒精，化学式为C2H5OH）①物理性质：无色透明、有特殊香味的液体，能与水以任意比例互溶，易挥发。②化学性质；在空气中燃烧放出大量的热。③主要用途：常用作酒精灯、火锅、内燃机的燃料。它是一种可再生能源，可代替石油制品，减少尾气污染。④制取方法：酒精可用高粱、玉米、薯类等含淀粉、葡萄糖的物质，经过微生物的发酵、蒸馏制取。（2）氢气①物理性质：无色、无味的气体，难溶于水，密度比空气小。②化学性质：在空气中能燃烧。③实验室制法：常用锌粒与稀硫酸反应。④主要用途：氢气在空气中燃烧只生成水，放出大量的热，对环境没有任何污染，是最清洁的燃料。氢气在不久的将来将成为最主要的能源。获得氢气的主要途径是在一定条件下分解水。（二）学习方法建议1.密切联系实际本单元知识与生产和生活联系密切，学习时要紧密联系实际，运用所学知识分析、解决实际生活中的一些简单问题，提高分析问题、解决问题的能力。例如在学习燃烧和灭火知识时，应该联系日常生活中如何节约燃料、采取哪些措施可以使燃料燃烧得更加充分，怎样防止火灾的发生，发生火灾后如何灭火，如何在火灾中逃生等，这样可以加深对所学知识的理解。2.新旧类比迁移在学习燃烧和爆炸时可以联想以前学过的氧气知识；在学习甲烷和氢气的性质时，可以联想前面学过的一氧化碳，从色、态、味、溶解性、密度、可燃性及点燃时的注意事项等方面进行对比、迁移，这样便于牢固掌握所学知识。3.增强各种意识通过学习燃烧和灭火，应该增强安全意识；通过学习化石燃料是不可再生能源，且燃烧时会对环境造成污染，同学们要知道自然资源并不是“取之不尽，用之不竭”的，从而增强珍惜资源、保护环境的意识，认识开发利用新能源的重要意义。