如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
用心爱心专心课题二氧化碳的实验室制法课型:新授与实验课主备人:朱亚明审核人:初三备课组学习目标集成:(同学们,这一节课你将达到以下目标)1.掌握实验室制取二氧化碳的原理、装置及收集和检验方法。2.通过氧气与二氧化碳气体的实验室制取方法的学习,掌握实验室制取气体的一般方法与思考思路,并会举一反三,灵活应用。课前预习:(阅读书本p43【活动与探究】内容,完成这些习题。试试看,相信自己!)1.实验室制取二氧化碳气体常用液体与固体或(它们的主要成分都是)反应。这个反应的文字表达式是。2.收集二氧化碳常用法,因为。要检验二氧化碳是否收集满可用。3.阅读p44资料,你能归纳出收集气体,应根据气体的哪些性质考虑其收集方法。a.;b.。[探索导航]二氧化碳在实验室是如何制取的?回顾实验室制取氧气装置和收集方法1.实验室制取氧气的药品和状态分别是。2.指出下图中(选填“A”或“B”)装置适合加热高锰酸钾制取氧气,(选填“A”或“B”)装置适合双氧水和二氧化锰制取氧气。ABA3.图中用了两种收集方法,请分别说出选用收集方法的原因?收集方法一:,原因;收集方法二:,原因;4.氧气如何检验?;如何检验用向上排空气收集是否收集满了?。[小结]制取气体的发生装置一般是由决定的,收集气体的方法一般是由决定的。[思考]1.二氧化碳是一种用途广泛的气体,想一想到目前为止,你知道多少种可以得到二氧化碳的方法?用文字表示。①;②;③;④;⑤……;(可以不填满)【资料卡片】实验室制取气体应从以下几个方面考虑:反应便捷、气体产物收集容易、产生气体的速率适中、获得的气体纯度较高、制备原料廉价等。[交流讨论]上述方法中有作为实验室制取二氧化碳的方法吗?[小结]。【资料卡片】实验室有多种方法可得到较纯净的二氧化碳,如①碳酸钠粉末和稀盐酸混合后反应剧烈,迅速生成大量气体;②碳酸钙粉末和稀硫酸混合后反应剧烈,迅速产生大量气体;③小颗粒石灰石固体和稀硫酸混合,开始有少量气体产生,反应一会儿就停止;④小颗粒石灰石固体和稀盐酸混合,有持续不断的气体产生,反应平稳。[交流讨论]你选择实验室里制取二氧化碳用什么药品,说出理由?我选择,理由是。[探究实验一]观察实验室制取二氧化碳的药品用试管完成实验,然后完成下列表格:实验步骤实验现象实验原理或解释观察石灰石的状态/观察稀盐酸的状态/向试管中加入2-3粒石灰石,加入3mL稀盐酸,观察现象。迅速旋紧带导管的单孔橡皮塞,同时将导管一端伸入盛有少量澄清石灰水的烧杯中。文字表达式:[交流讨论]1.石灰石和稀盐酸反应的条件是什么?;2.这套简易制取二氧化碳的装置可以随开随关吗?。[小结]实验室制取二氧化碳的药品是。[探究实验二]制取二氧化碳的装置根据实验室制取二氧化碳制取的药品和反应条件,制取二氧化碳应选择的发生装置和制取氧气的发生装置哪个相似?[交流讨论]各小组派代表发表意见。1.两套装置有什么不同之处?。2.长颈漏斗和分液漏斗的相同作用是什么?分液漏斗和长颈漏斗结构上区别是什么?。3.观察实验桌上的仪器,组装一下,谈谈在使用长颈漏斗时应注意些什么?。[小结]1.实验装置的选择由反应物的状态及反应条件决定。2.长颈漏斗可以一次加入较多盐酸,分液漏斗可以控制滴加液体速率目的。[探究实验三]制取二氧化碳并检验是否集满[交流讨论]1.完成实验步骤1和2,填在表格内。2.如何检验装置的气密性?。3.根据二氧化碳的性质,用什么方法收集二氧化碳?收集时导管应伸入瓶中的哪个部位?。实验步骤实验现象实验原理或解释1.。//2.。//3.向锥形瓶中加入一些石灰石,旋紧双孔橡皮塞,通过长颈漏斗向锥形瓶中加入稀盐酸,并使液面浸没长颈漏斗下端,观察现象。文字表达式:。向锥形瓶中加入石灰石的方法是。4.用向排空气法收集一瓶二氧化碳备用,并将燃着的木条放在集气瓶口,检验二氧化碳是否集满了。用向排空气法收集时,若,则二氧化碳已经收集满。[交流讨论]4.若在实验中观察到锥形瓶内有大量气泡产生,却收集不到二氧化碳气体,最有可能的原因是。5.有一位同学刚才检验二氧化碳是否的收集满时,将燃着的木条伸入集气瓶中,他的操作能否证明二氧化碳已经收集满?。6.能否使用石灰水来检验二氧化碳是否集满呢?。7.能否用其他仪器代替锥形瓶?。[拓展实验]简易装置可以随开随关,可以使用排水集气法收集二氧化碳吗?[实验装置图][实验步骤]从试管口向试管内的塑料隔片上加石灰石,然后从长经漏斗内加稀盐酸,反应开始。用排水集气法收集二氧化碳气体从开始计时,从停止计时。[交流讨论]1.为什么增加

书生****12
实名认证
内容提供者


最近下载