试题-全国-2009_九年级化学“碳”领域的中考应用题.rar

用心爱心专心九年级化学“碳”领域的中考应用题学以致用是我们学习化学知识的重要目标之一。同学们在学完“碳”的有关知识后，让我们共同来分析几例有关“碳”的应用型中考试题。一、在日常生活中的应用例1.小强同学在一次打开家中的冰箱门时，闻到里面有一股异味，于是他在家里找到了一种物质。先将它烘烤一下，冷却后用纱布包好，放在冰箱的一角。第二天，再开冰箱门异味没有了。你能判断小强同学用到的物质是什么吗？为什么可用该物质？分析：由家中的冰箱中有异味，联想到化学中学习到的有吸附性的物质可以除去异味。再到动手找到这种物质，最后使冰箱中的异味被成功地除去。这是多么好的一道化学知识在日常生活中的应用类问题呀。由此我们得到启迪：如果我们在做事的时候，都能开动脑筋去思考和发现问题，并结合所学的有关知识，再动手去找去做，使问题在我们的“想”与“做”中最终得到迎刃而解，这将使我们享受到足够的愉快。在该题中，家中最易得到的具有吸附性的物质是木炭，故该题的答案为：木炭。因为木炭具有吸附能力。二、在军事上的应用例2.石墨炸弹爆炸时能在方圆几百米范围内撒下大量的石墨纤维造成输电线、电厂设备破坏，这是由于石墨（）。A.易燃易爆B.有剧毒C.能导电D.可做润滑剂分析：这是一道“碳”知识在军事领域应用的中考试题。在该题中，是利用了石墨的导电性来破坏输电线路和电厂设备的。故该题答案应选C。三、在科技成果方面的应用例3.2001年8月，科学家用单分子碳纳米管制成了世界上最小的逻辑电路，该项成果将替代高纯硅制作的微型芯片，是计算机微型化进程中的一个里程碑，碳纳米管是一种由碳原子构成的直径为几个纳米（1纳米＝米）的空心管，下列说法，错误的是（）A.碳纳米管是一种新型的有机化合物B.碳纳米管的材料如果完全燃烧，生成物是二氧化碳C.碳纳米管材料管道多，表面积大，吸附能力强D.碳纳米管在常温下化学性质稳定分析：这是一道联系“碳”的高新科技成果应用的中考试题。题目既考查了碳纳米管的有关知识，又向同学们介绍了科学前沿的最新成果及应用。为同学们了解最新的科研成果开了一扇窗户，透进来的是清新的“空气”。在解该题时，需把碳纳米管和学过的碳的有关知识相联系，再结合题给信息“碳纳米管是一种由碳原子构成的直径为几个纳米的空心管”等就不难得出：碳纳米管是碳的一种单质，它的材料具有管道多、表面积大、吸附能力强的特性，它也具有与其他碳单质相同的化学性质。故本题的答案应选A。四、在工农业生产中的应用例4.铅笔为什么有软和硬的差别呢？这是由于石墨太软，光用石墨做笔芯，既易断又易磨损，因此，生产上常在石墨粉末中掺进一些粘土粉末以增加硬度。下面为部分普通铅笔的标号及笔芯原料的配比：试回答下列问题：（1）上表中硬度最大的铅笔是（填标号）____________。（2）请列举石墨的另一种用途____________。（3）为减缓“温室效应”，有同学建议，将普通铅笔的木质杆改为用废纸为原料制作的环保型笔杆。这种做法能减缓“温室效应”的原因是____________。解析：这是一道联系有关铅笔生产的信息类应用型中考试题。在解本题时，需要先将题目提供的信息进行“消化”。提炼出：在铅笔的标号中“B”前的数字越大，铅笔芯中石墨含量越高，铅笔芯越“软”；“H”前的数字越大，铅笔芯中的粘土含量越高，石墨越少，铅笔芯就越“硬”等。根据题目所提出的问题可做答为：（1）2H（2）可作电极（其他合理答案也正确）（3）保护树木，让更多的绿色植物通过光合作用把二氧化碳转化为氧气。