试题-全国-2019_一年级数学上册 课课练（无答案） 新人教版.doc

30第一单元准备课1、数一数年班姓名我能数得准。（）只（）只（）只（）只（）只我能连得对。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩三﹑我能圈得对。4356四、我能画得好。我能涂得美。(按数涂色.)473529六、智力冲浪。（图中藏着哪些数字。）2、比多少一、仔仔细细比。1﹑（）和（）同样多。2﹑（）比（）多，（）比（）少。3﹑比（）。比（）。二、认认真真数。一共有（）个图形，有（）个，有（）个，有（）个，有（）个，（）最多，（）最少，（）和（）同样多。轻轻松松画。在最多的下面画，在最少的下面画。2、在最大的下面画,在最小的下面画。3、画比多2个。4、画和同样多。5、在多的后面打√,在少的后面打×。智力冲浪。你能把三杯水变成一样多的吗？第二单元位置1、上、下、前、后一、填空。(64%,4题每空3分，其余各题每空2分)1、（1）小鸟在小狗的（）面。（2）小狗在小老鼠的（）面。（3）小老鼠在小狗的（）面。2、小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是第（）号门。3、（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。（3）小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（）个。4、（1）下楼的小朋友是靠（）边走，上楼的小朋友是靠（）边走.(2)上楼、下楼和在路上行走我们都应靠（）边走.5、读一读，想一想，再在（）里填出她们的名字。小敏住在小英楼下，小英住在小兰楼下，（）住在一楼（）在最下面，（）住在二楼（）在最上面。（）住在三楼2、左、右1、帮他指一指路：先在图中画指路，再填空。火车站有两种走法：（1）可以先往（）走，再往（）走，就到了火车站。（2）还可以先往（）走，再往（）走，再往（）走，就到了火车站。2、上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第（）位，从右数起小象是第（）位。小鹿的右边有（）个，左边有（）个，一共有（）个小动物。第三单元15的认识和加减法1、15的认识年班姓名我能写漂亮。二、我能填正确。1、1、2、（）、（）、５。2、（）、４、３、（）、（）。3、和２相邻的两个数是（）和（）。4、３前面的数是（），４后面的数是（）。5、在2和4中间的数是（）。三、我能连得对。１２３４５四、我能圈得准。12345五、我能涂得美。（看数涂上适合它们的颜色。）５３４我能排好队。（按号从大到小排列各种动物。）２３５４１（）＞（）＞（）＞（）＞（）１２３４５七、我能画得好。（用你喜欢的图形表示下面各数。）八、智力冲浪。（哪一块地的面积大？在里画。）2、比多少和第几年班姓名我能比得对。1、数一数，比一比。2、比一比，填一填。（1）（2）（3）（）最多，（）最少，（）和（）同样多。第几我来定。1、数一数，圈一圈。（1）从右数第3个：（2）从左数第4个：（3）从右数第2个：（4）从左数第5个：2、看一看，填一填。（1）图中一共有（）个小动物。（2）从左数，排第（），从右数，排第（）。（3）从左数，排第（），从右数，排第2的是（）。（4）把左边的4个小动物圈起来。（5）在从右数第5个小动物上面画。三、数一数，画一画。（从右数，按指定的顺序画线。）第1个第4个第3个第5个四、智力冲浪。同学们报数，从左数，小明排第3，从右数，小明排第2，这一队一共有多少个同学？3、分与合年班姓名我能分得对。1、2、543425二、我能连得快。（把合起来是5的连起来。）我能涂得美。（根据分解式用两种颜色涂一涂。）5555智力冲浪。(怎样才能让两堆图片一样多。)4、加法年班姓名一、我能填得对。======我能连得快。1+253+23+21+33+141+42+12+32+331+34+11+22+221+13+11+4我能算得准。如果=1=2=3=4那么+=（）；+=（）；+=（）；+=（）；+=（）；+=（）；+=（）；+=（）；小信鸽送信。351+22+23+12+31+31+43+21+1422+14+1我能写算式。（根据给定的数写算式。）2、3、5（1）＋=（2）＋=六、智力冲浪。小明和小红有同样多的本子，小明用了3本，小红用了2本，他们俩谁剩得多？5、减法年班