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十、特殊句式2.(2009·宁夏,31)Thecomputerwasusedin teaching.Asaresult,notonly,but studentsbecamemoreinterestedinthe lessons. A.savedwasteachers’energy B.wasteachers’energysaved C.teachers’energywassaved D.wassavedteachers’energy 解析句意为:电脑在教学中应用,结果不仅节省 了老师的精力,也使学生对课堂更感兴趣。在not only...butalso...连接的句子中,如果notonly 放在句首则本句用部分倒装,但butalso连接的句 子则不用,故选B。3.(2009·陕西,16)Hemustbehelpingtheold mantowatertheflowers,? A.ishe B.isn’the C.musthe D.mustn’the 解析must表推测时,反意疑问句的助动词与must 后面的动词相呼应,但有时间状语时,反意疑问 句的助动词应根据时间状语来确定。4.(2009·陕西,18)Littleaboutherown safety,thoughshewasingreatdangerherself.A.didRosecare B.Rosedidcare C.Rosedoescare D.doesRosecare 解析否定词little置于句首,句子要用部分倒 装,故排除B、C两项;根据前后时态一致原则, 排除D项。5.(2009·江苏,32)Distinguishedguestsand friends,welcometoourschool.the ceremonyofthe50thAnniversarythis morningareouralumina(校友)fromhome andabroad. A.Attend B.Toattend C.Attending D.Havingattended 解析分析句子结构可知此句是一个倒装句,把它 还原成正常语序应该是:Ouraluminafromhome andabroadaretheceremonyofthe 50thAnniversarythismorning.所以此题应该 选C项attending作谓语动词的一部分。6.(2009·上海,30)Sally’sneverseenaplayinthe ShanghaiGrandTheatre,? A.hasn’tshe B.hasshe C.isn’tshe D.isshe 解析句中出现了否定副词never,因此这是一个否 定句,故在变反意疑问句时要用肯定形式,故可 排除A、C;又因为Sally’s是Sallyhas的缩写,即 是现在完成时态,故选hasshe。7.(2009·上海,38)Hearingthedogbarking fiercely,away. A.fleeingthethief B.wasfleeingthethief C.thethiefwasfleeing D.fledthethief 解析away置于句首时,句子应用全部倒装语序。 A项不是完整的句子;B项倒装语序不正确;C项是 正常语序,此三项可排除。8.(2009·江西,27)Itwashecamebackfrom Africathatyearhemetthegirlhe wouldliketomarry. A.when;then B.not;until C.notuntil;that D.only;when 解析从题干以及选项的特点可以判断出此题是 强调句,强调的是not...until引导的时间状语从 句,再根据强调句的特点可以断定此题应该选C。9.(2009·江西,35)Someofyoumayhavefinished UnitOne.,youcangoontoUnitTwo. A.Ifyoumay B.Ifyoudo C.Ifnot D.Ifso 解析句意为:你们当中可能有些人已经结束了第 一单元,如果这样的话你们可以开始第二单元。 so代替前句意思的肯定情况,而not代替前面意思 的否定情况。10.(2009·四川,2)Hetolduswhethera picnicwasstillunderdiscussion. A.tohave B.having C.have D.had 解析whether可与不定式搭配,意为“是否去做 某事”。句意为:他告诉我们是否去野餐还在讨 论中。11.(2009·四川,16)NotuntilIcamehom

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