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2022物理组工作计划物理组工作计划日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们的工作同时也在不断更新迭代中,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么我们该怎么去写计划呢?以下是我收集整理的物理组工作计划,欢迎大家分享。物理组工作计划1一、指导思想注重教与学方式转变、创新和实践能力的培养,采用“自然分材教学”教学,大面积提高教学质量。加强学习、加强教学研究和教学管理、强化师资力量、全面提高素质教育水平,整体提高教学质量和水平二、工作目标:以提高课堂效率为工作方向,以探讨学生的实践能力和创新意识的培养为工作重点,以大力提高全组教师的整体素质为工作目标,结合学科特点,形成教学特色,提高课堂教学效益。三:工作重点1.自然分材课堂教学模式研究,提高课堂效率.2.开展自然分材小专题研究3.加强和规范师徒结对活动4.组织组员积极参加县市教研活动和各项评比三、主要工作:(一)理论学习,提高理论水平本学期继续要求和组织全组教师学习教育教学理论,集体学习和自学相结合,并定期做好学习心得进行交流,通过理论学习,树立正确的思想观念,密切联系教学实际,通过理论的运用,增强主体意识和创新精神,切实解决学科教学中存在的主要问题,提高教师的教育理论素质。2、高三物理教师研究XX年高考要求,学习高考考试说明,明确高考方向,在强物理化学科基础知识、基本技能、基本能力的基础上,进一步加强学生综合能力的训练,力争完成学校下达的各项指标和任务,取得优异成绩。同时,高一年、高二年应加强课改理论的学习,形成共识,明确新课程目标,提高物理学科基础知识和基本技能、基本能力的培养,在会考中取得好成绩。3、组织本组教师继续研究教材,学科指导意见和课程标准,明确要求,在全面学习交流的基础上,吃透课程标准和考试说明的要求,结合当前学科教学的实际,明确教学的方向与思路,继续探讨新的教学的模式与教学策略,扎实搞好教学,努力使教学质量上台阶。(二)物理组常规教研、科研工作要提高教学质量,则首先要抓好教师备课关,“细备课、精备课”,“备教材、备教法、备实验、备学生、备反馈”。要求教师课前花功夫多,课中运用现代教育技术思想、手段多,充分利用多媒体现代化教学手段,引导学生积极思维,参与学学机会多,课外有针对性地指导学生多,课中讲课少而精、课后布置作业少而精,转变“学会”为“会学”。做好课后作业跟踪。2、教研活动做到内容落实、时间保证,确定每人最好组内讲公开课一次,并做好评课、议课,每位教师留下详细记载和学习心得。3、多交流,共提高,要求组内每位教师按学校要求每期至少听课20节,,取长补短,充分挖掘潜力。4、收集本组教师对教学工作的意见和要求,并向校领导反映、汇报教研活动及学科教学工作情况。5、根据教研组工作计划所确定的教研专题组织教师学习教育学、心理学,新课程标准等理论,帮助广大教师转变教育思想,更新教育观念,形成与新课程标准相适应的教育观、教学观、课程观、考试观、质量观和评价观。总之,我们物理教研组全体组员将在思想上与学校工作思路和要求保持高度一致,通过自身的不懈努力,用实际行动将新学年物理教研组的各项活动推向更高层次。物理组工作计划2一、指导思想:面向全体学生,着眼于学生的发展,着眼于教学方法和学习方法的转变,着眼于创新和实践潜力的培养,大面积提高教学质量。贯彻执行规范、追求效率、崇尚创新的工作态度和精神,加强学习、教学研究和教学管理,强化师资力量,全面提高实施素质教育的水平,整体提高教学质量和水平。二、工作目标:20xx~20xx学年下学期,物理教研组工作将以提高课堂效率为重点,以培养学生的实践潜能和创新意识为重点,以提高整个教师群体的整体素质为目标,结合学科特点,形成教学特色,提高课堂教学效率。全面开展新课程标准和教材的研究以及课程实施的实验,努力使新课程改革的理念和要求在课堂教学中得以贯彻。三、主要工作:(一)理论学习,提高理论水平:1、在20xx~20xx学年的下学期,我们将继续要求和组织全体教师学习教育教学理论,把群众学习和自学结合起来,定期交流学习经验。通过理论学习,树立正确的观念,紧密联系教学实践,通过理论的应用增强主体意识和创新精神,从而有效解决学科教学中存在的主要问题,提高教师的教育理论素质。2、组织高三全体物理教师学习20__年高考要求,学习高考指令,明确高考方向,在强化学科基础知识、基本技能、基本潜能的基础上进一步加强学生综合潜能的培养,力争超额完成市、县、学校下达的第一、二、第三条和省级高考专用线在20__________,并取得优异成绩。同时,高一高二要加强课程改革理论的学习,形成共识,明确新课程目标,提高物
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