关于创建“平安和谐校园”的请验报告(柳校) (3).docx 立即下载
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关于创建“平安和谐校园”的请验报告(柳校) (3).docx

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关于创建“平安和谐校园”的请验报告(柳校)高庄街道办事处教育办公校园安全实施方案为深入落实区教育局关于“进一步落实社会治安综合治理各项措施,维护全区教育系统的安全和稳定,保障师生生命财产安全,创设优良育人环境,全面推进素质教育”的指示精神,结合我处教育教学实际,特制定本实施方案。一、指导思想落实区教育局指示精神,坚持以“三个代表”的重要思想和十八大精神为指导,以加强安全管理确保稳定为主线,以校舍安全和师生安全防范为重点,以创建“平安和谐校园”活动为载体,突出学校、幼儿园幼儿园安全工作的重要性和紧迫性,进一步健全安全工作管理机制,落实安全工作职责,齐心协力,努力营造平安和谐的教育教学环境。二、工作目标总结以往建设平安和谐校园经验,继续深化“平安和谐校园”创建活动,完善机制、强化责任、落实措施,创建安定有序、诚信友爱、公平正义、民主法制、文明和谐的教育教学环境,确保全处校园无安全事故,无纠纷案件,无上访事件,无周边社会问题,学校、幼儿园秩序井然,促进我处教育教学工作的顺利进行。为我处创建达标平安和谐校园做出应有贡献。三、组织机构为确保创建平安和谐校园工作顺利开展,建立健全安全工作管理有效机制,推动全处教育系统“平安和谐校园”创建工作扎实有效开展,成立全处教育系统平安和谐校园创建工作领导小组:组长:李靖副组长:亓建明成员:各学校校长、幼儿园长负责全处“平安和谐校园”创建活动的组织、指导、协调工作。领导小组下设办公室,办公室设在综合办公室,王爱国同志任办公室主任,负责“平安和谐校园”建设日常组织管理工作。四、工作任务与措施(一)以强化内部安全为核心,全面加强学校、幼儿园安全管理1、落实学校、幼儿园安全工作责任制。明确学校、幼儿园一把手为安全第一责任人,定期研究平安建设工作,提高全员安全责任意识。2、加强校园的人防、物防和技防建设。通过各种有效形式,加强学校、幼儿园保卫干部、门卫的教育培训,努力提高素质,建立一支素质高、业务精、能力强的学校、幼儿园安全工作队伍,提高安全防范设施的使用效能,建立校园报警系统或视频监控系统,提高校园防范的科技含量和实效,推动校园安全管理工作扎实开展。3、加强消防安全和校舍安全管理。做到消防设施齐全,并定期检查、更新,及时发现并消除火灾隐患。建立校舍安全预警体系,做好校舍安全检查和维修工作,做好危房的及时排查、维修,消除校舍安全隐患。4、健全校园值班巡逻、登记制度。加强对校园的建筑物、围墙、门窗、防护设施、交通工具等进行全面检查,做到安全标志醒目、安全通道畅通,对安全隐患及时整改。5、加强校内食堂(餐厅)的管理。严格执行《食品卫生法》和区教育局、卫生局关于建设健康校园的标准,食堂(餐厅)必须持有卫生许可证、营业执照,服务人员必须持有健康许可证,定期对食品卫生等实施监督检查,防止假冒伪劣食品流入学校、幼儿园,杜绝各类食物中毒事故及食源性疾病的发生。6、加强接送师生车辆的管理。要告知社会接送学生的有关人员,接送车辆必须符合国家规定的安全标准,经有关部门检验合格,在法定期限内使用。驾驶员应具有3年以上良好的驾驶记录,定期保养车辆,保证车况良好。接送学生时应有专职管理人员,维护车内秩序和保障学生上下车的安全,严禁超载、超速行驶。7、加强网络信息管理。严格管理校园网,及时发现、封堵网上有害信息的传播。要建设“防火墙”,把校园网建成健康安全的绿色通道。8、重视学校、幼儿园体育活动(体育课、课外活动)中的安全教育。体育教师必须加强运动技术指导和安全保护教育,做好学生自我保护、互相保护学生的训练,做好体育运动时的卫生保健指导,使学生清楚有关注意事项,懂得锻炼和保护的方法,预防可能发生的意外事故。9、加强安全档案建设。进一步加强学校、幼儿园安全工作档案建设,做好归档、立卷整理和装订等工作,使之规范化、科学化,促进“平安和谐校园”创建工作的顺利开展。(二)整肃校园周边,优化校外环境。1、大力开展警校共建活动,加强法制宣传教育,提高师生知法、懂法、用法能力。2、学校、幼儿园将和有关部门共同努力,巩固校园及周边综合治理成果,努力探索并落实校园及周边治安秩序的长效机制。(三)关注师生权益,调处矛盾纠纷。1、建立健全组织机构,加强矛盾纠纷排查调处工作力度,对干部、教职员工、学生之间的矛盾及时发现,及时解决。注意矛盾纠纷处理的方式方法,不激化矛盾。矛盾纠纷调处成功率争取达到100%。2、畅通信访渠道,努力化解本级信访,及时报告越级上访和集体上访情况,无越级和集体上访事件发生,无非法集会和游行事件发生。(四)实施“心防工程”,深化依法治校。1、关注师生心理健康,制定心理健康教育规划、制度和工作规则,规范心理咨询和辅导,加强心理健康教育师资队伍建设和教科研工作,营造心理健康教育的良好氛围。通过家长学校、幼儿园开展家庭
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