【小学中学教育精选】初三语文上册第6单元检测题及答案.doc

一、积累运用（20分）
1.下列加横线字注音完全正确的一项是（）（2分）A.罾zēnɡ忿恚fènhuì裨补bì脉脉màimàiB.怫然fú徒跣xiǎn休祲jìn咨诹zōuC.诣yì汉沔miǎn信大义xìn臧否pǐD.崩殂cú麾下huī引擎jínɡ斟酌zhēnzhuó
4.下列句子中没有通假字的一项是()(2分)
A．欲信大义于天下B．以君为长者，故不错意也
C．将军身被坚执锐D．宫中府中，俱为一体
5.指出下列句子中加横线字意思相同的一项()（2分）
A．得鱼腹中书乃丹书帛日“陈胜王”B．愿陛下亲之信之二世杀之
C．皆次当行之次所旁丛祠中D．谓为信然谓唐雎曰
6.下列文学常识的叙述中，有错的一项是（）（2分）A.《战国策》是东汉末年刘向根据战国历史写作而成的一部国别体史书，而《唐雎不辱使命》就是出自于其中的《魏策》。B.《三国志》记载的是三国时期魏、蜀、吴三国的历史，其作者陈寿是晋朝的史学家。C.《出师表》的作者是三国时垢政治家、军事家诸葛亮，而表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。D.词又称“长短句”，句式长短不一。兴盛于宋，当时的苏轼和辛弃疾是豪放词派的代表人物，而李清照可以说是婉约派的代表。
7.综合性学习：话说千古风流人物。
在我国古代历史长河中，曾经涌现出无数风流人物。陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎”，揭竿而起；李白“斗酒诗百篇”……他们的事迹载入史册，被后人一代一代传诵。对下联，颂英雄。（2分）
上联：鞠躬尽瘁邓稼先
下联：
古诗词默写。请在下面横线上填写相应的句子。（6分）
,斜晖脉脉水悠悠.(温庭筠《望江南》）

14.解释下列句子中加横线的虚词的含义。（4分）
①躬耕于南阳于：
②还于旧都于：
③以告先帝之灵以：
④咨臣以当世之事以：
翻译下列句子。（4分）
①遂许先帝以驱驰。

②今当远离，临表涕零，不知所言。

“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”一句中的“此”指哪两件事？（2分）

读了此文，你认为诸葛亮最可贵的精神是什么？请联系实际，谈谈这种精神对你的启示。（2分）

阅读下面的文言文，回答18—22题。（14分）
甲
陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”
二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜﹑吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜﹑吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏﹑项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陈胜﹑吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾zēng鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（节选自《史记陈涉世家》）
乙
陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与庸耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门令①欲缚之。自辩数②，乃置，不肯为通。陈王出，遮道③而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐④！涉之为王沉沉者⑤！”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉⑥为王，由陈涉始。客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈曰：“客愚无知，颛⑦妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
（节选自史记陈涉世家》）
【注释】①〔宫门令〕守卫宫门的官员。②〔辩数〕分辩诉说。数，一条一条地说。③〔遮道〕拦路。④〔伙颐〕伙，秦汉时楚地方言，表示众多的意思。颐，通“矣”，叹词，表示惊喜赞叹之意。⑤〔沉沉者〕富丽深邃的样子。⑥〔伙涉〕指被人吧过“伙颐”的陈涉，“伙”字冠在名字前面，成为他的外号。⑦〔颛〕独一，专擅。
下列各组句子中，加横线词含义相同的一组是（）（2分）
A.苟富贵，无相忘苟全性命于乱世
B.燕雀安知鸿鹄之志哉安求其能千里也
C.度已失期陈太丘与友期行
D.又间令吴广之次所旁丛祠中奉命于危难之间
下列各项中，不属于陈胜、吴广为起义做准备的一项是()（2分）
A.陈胜、吴广皆次当行，为屯长
B.以吾众诈自称扶苏、项燕
C.丹书帛，置人所罾鱼腹中
D.夜篝火，狐鸣呼
2014年秋季期语文九年级上册第6单元检测题(B卷)答案
一、积累与运用（20分）
二、阅读理解（40分）
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[来源:学,科,网]
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