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11专题13:碳和碳的氧化物考试时间:20分钟学校:___________姓名:___________班级:___________1.【2015届山东省文登市大水泊中学九年级下学期期中考试化学试卷】下列表示二氧化碳的几种用途,其中既利用了它的物理性质又利用了它的化学性质的是()【答案】D【解析】试题分析:用二氧化碳来灭火利用了二氧化碳不支持燃烧,不能燃烧的化学性质,同时还利用了二氧化碳的密度大于空气,使得可燃物与空气隔离,故选D考点:物质的性质2.【2015届湖南省郴州市初三初中毕业学业考试适应考试化学试卷】下列对一些事实的解释不正确的是()事实解释A.用碳素墨水书写档案常温下单质碳的化学性质稳定B.石墨能够做电池的电极材料石墨较软C.焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来焦炭具有还原性D.制糖工业中用活性炭来脱色以制白糖活性炭具有吸附性【答案】B【解析】试题分析:A、用碳素墨水书写档案,是因为常温下单质碳的化学性质稳定,正确,B、石墨能够做电池的电极材料,是利用石墨具有优良的导电性,错误,C、焦炭可以把铁从它的氧化物矿石里还原出来,是利用焦炭具有还原性,正确,D、糖工业中用活性炭来脱色以制白糖,是因为活性炭具有吸附性,正确,故选B考点:物质的性质及用途3.【2015届天津市和平区九年级下学期第一次质量调查化学试卷】下列说法正确的是()A.喝了汽水会打嗝,说明压强减小气体的溶解度增大B.金刚石和石墨物理性质存在着明显差异,是因为构成它们的碳原子的排列方式不同C.二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率,所以二氧化锰可以做任何化学反应的催化剂D.C、H2、CO都具有还原性,在一定条件下它们都能跟氧化铁发生置换反应4.【2015届重庆市开县九年级下学期联考学校第二次学情调查化学试卷】2015年3月2日,全球首批量产石墨烯手机在重庆首发。石墨烯是从石墨中分离出来的一层或几层碳原子构成的石墨片,用石墨烯与铝合金可制出一种具备特殊性能的烯合金,下列对石墨烯和烯合金的说法错误的是()A.石墨烯在一定条件下能与氧气反应B.石墨烯在常温下化学性质活泼C.烯合金具有优良的导电性D.烯合金是一种新型材料5.下列对一氧化碳的认识中,错误的是()A.一氧化碳有可燃性,可用作燃料B.一氧化碳有还原性,可用于冶炼金属C.室内放一盆水,能防止一氧化碳中毒D.分子的不断运动,能使一氧化碳向四周弥漫【答案】C【解析】试题分析:因CO不能溶于水,也不跟水发生反应,故即使室内放水,也不能防止煤气中毒。最好的方法应是保持房间的通风考点:一氧化碳的性质,分子的基本性质6.【2015届江苏省昆山市九年级下第二次教学质量调研(二模)化学试卷】科学家用转基因的方法培育出一种“食电”细菌,它“吃进”电能,把二氧化碳和水转化为甲烷等物质,能量转化率高达80%,下列说法中正确的是()A.细菌“食电”过程中可能释放出氧气B.上述反应属于化合反应C.这种方法能缓解白色污染D.“食电”细菌不属于生物7.【2015届广东省广州黄埔区初三毕业生综合测试化学试卷】下列关于碳及其化合物的说法,正确的是()A.二氧化碳是导致酸雨的主要气体B.可以用燃烧法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳C.中国古代字画经久不褪色,因为常温下碳的化学性质不活泼D.CO和CO2都是非金属氧化物,都能与NaOH溶液反应【答案】C【解析】试题分析:二氧化硫是造成酸雨的主要气体,A错误;二氧化碳中混有的少量一氧化碳,一氧化碳不能点燃,可将混合气体通过灼热的氧化铜除去一氧化碳,B错误;二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应,一氧化碳不能,D错误。故选C考点:碳和碳的化合物8.【2015届上海市徐汇初三中考二模化学试卷】对下图实验的分析说明不正确的是()A.该实验说明一氧化碳具有还原性B.该实验说明生成物二氧化碳的密度比空气大C.该实验说明一氧化碳和氧化铜的反应需要加热D.该实验可以防止有毒的一氧化碳气体对空气的污染,同时又可以充分利用能源9.【2015届福建省厦门市九年级上学期期末质量检测化学试卷】(12分)多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界。以碳的氧化物为例,回答下列问题:(1)认识物质的组成和结构二氧化碳、一氧化碳组成的相同点:;两种物质分子构成的不同点:。(2)认识物质的性质①将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯,向烧杯中倾倒二氧化碳气体,观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭(如图1所示),说明二氧化碳具有的性质是;若使棉芯下半段立即恢复燃烧,操作方法是。②将燃着的镁条伸入装有二氧化碳气体的烧杯中,镁条继续燃烧,说明二氧化碳还具有的性质是。(3)认识物质的制法某同学用软塑料瓶自制气体发生装置,通过捏放瓶身可随

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