试题-全国-2016_（四川地区）2017中考化学 第1篇 第12讲 二氧化碳的性质、用途、制取试题.doc

4第12讲二氧化碳的性质、用途、制取一、选择题1．实验室选择制取气体的仪器装置时，可以不考虑的因素是(C)A．反应物的性质和状态B．所制气体的性质C．所制气体的颜色D．反应发生的条件2．(2016，广东)“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法不符合这一理念的是(B)A．出行多乘交通工具B．生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶C．用废旧报纸制作铅笔杆D．农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌3．(2016，临沂)对比是学习化学的重要方法，下列关于CO2与CO的比较，错误的是(A)A．CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用B．通常情况下，CO2能溶于水，CO难溶于水C．CO2无毒，CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒D．一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子4．(2016，苏州)下列关于二氧化碳的说法不正确的是(A)A．二氧化碳有毒B．二氧化碳常用于灭火C．干冰可用于人工降雨D．光合作用会消耗二氧化碳5．(2016，重庆)实验室制取干燥的CO2气体，不会用到的装置是(A)6．(2015，北京)如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是(D)A．①变红，③不变红B．④变红，③不变红C．①、④变红，②、③不变红D．④比①先变红，②、③不变红7．(2016，桂林)为了验证二氧化碳与水反应生成碳酸，小赵做了以下实验，不合理的是(C)A．步骤①B．步骤②C．步骤③D．步骤④8．下列有关CO2气体的叙述中，正确的是(B)①CO2不能供给呼吸、有毒②CO2气体俗称干冰，可作制冷剂③CO2气体通入石蕊溶液中，溶液由无色变为浅红色，是因为CO2可溶于水④干冰可用于人工降雨⑤可用澄清石灰水鉴别CO2和O2A．①②B．④⑤C．②③④⑤D．全对9．如图所示装置(不可倒置)有多种用途，下列叙述正确的是(C)A．若用排空气法在装置内收集H2时，气体应从A端通入B．若要除去H2中的CO2可在此装置中装入NaOH溶液，气体从B端通入C．若用排空气法在装置内收集CO2时，气体应从A端通入D．若用水将此装置中的O2排出，水应从B端进入二、实验探究题10．(2016，台州)小晨同学在研究二氧化碳气体的性质时，进行了如图所示的实验。(1)二氧化碳通常用大理石与稀盐酸反应制取，一般用__向上排空气__法收集。(2)向漏斗中倾倒二氧化碳，燃着的蜡烛自下而上熄灭，由此说明二氧化碳具有的物理性质是__密度比空气大__。11．(2015，娄底)请结合下列实验装置，回答有关问题：(1)写出仪器a的名称：__锥形瓶__。(2)实验室若用石灰石和稀盐酸制取并收集干燥的二氧化碳，选用的装置为__BD__(填字母)。加试剂前，要连接好装置并检查装置的__气密性__。将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，紫色石蕊溶液变__红__色。(3)用B装置能否制取氧气？__能__(填“能”或“不能”)。12．(2016，德州)CO2是造成温室效应的主要气体，而工业上却可用CO2来制备甲醇等物质。“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来并加以利用——如可用氢氧化钠溶液来“捕捉”CO2。其过程如下图所示(部分条件及物质未标出)。请根据有关信息回答问题：(1)用氢氧化钠溶液“捕捉”CO2的化学方程式是__2NaOH＋CO2===_Na2CO3＋H2O__。(2)“反应分离”环节中，分离物质所采用的基本操作是__过滤__。(3)此化学工业流程中没有涉及的基本反应类型是__置换反应__。13．(2015，龙东地区)根据下列实验装置图，按要求回答问题：(1)仪器a的名称：__集气瓶__。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为__2KMnO4eq\o(=====,\s\up7(△))K2MnO4＋MnO2＋O2↑__，应选用的发生和收集装置是__AC(或AE)__(填字母)。(3)小明同学用F装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，试管①中产生的现象是__紫色石蕊试液变红__；试管②中的澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式是__CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O__。G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是__不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大__，若两支蜡烛几乎同时熄灭，可能的原因是__倾倒二氧化碳气体速度太快(或倾倒二氧化碳气体过猛或蜡烛火焰高低距离太近等)__(答一点即可)。14.(2016，福州)根据下列实验要求回答问题。(1)写出图1中仪器的名称：①__试管__；②__集气瓶__。(2