试题-全国-2016_（辽宁地区）2017中考化学总复习 第1篇 考点聚焦 第11讲 一氧化碳和二氧化碳试题.doc

4第11讲一氧化碳和二氧化碳一、选择题1.(2016，南京)5月31日为世界无烟日。吸烟有害健康，烟气中的一种有毒气体是(C)A.O2B.N2C.COD.CO22.(2016，南宁)下列不属于二氧化碳用途的是(A)A.供给呼吸B.用于灭火C.用作气体肥料D.生产碳酸饮料3.(2016，绥化)倡导“低碳”生活，从一点一滴做起。生活中的下列做法，不合理的是(D)A.步行代车B.循环使用教科书C.出门随手关灯D.乱砍滥伐森林4.(2016，长沙)下列关于一氧化碳的说法错误的是(A)A.一氧化碳能使紫色石蕊溶液变红B.一氧化碳难溶于水C.一氧化碳有毒，污染空气D.一氧化碳可用做燃料5.(2016，衡阳)如图所示实验能够说明二氧化碳具有的性质有(C)①不能燃烧②不能支持燃烧③还原性④密度比空气大第5题图⑤密度比空气小A.①②③B.②③④C.①②④D.①②⑤6.(2016，宁夏)有关碳及碳的氧化物的描述不正确的是(C)A.一氧化碳可以用来冶炼金属B.一氧化碳有毒，二氧化碳无毒C.碳在氧气中燃烧一定生成二氧化碳D.二氧化碳是导致温室效应的主要气体之一7.(2016，重庆B)实验室制取干燥的CO2气体，不会用到的装置是(A)8.(2016，陕西)对比分析不同物质的共性与差异性是学习化学的有效方法。下列关于CO2和CO的各项对比，有错误的是(C)选项共性差异性A均由分子构成分子的种类不同B均由碳元素和氧元素组成元素的质量比不同C均能与水化合化合时现象不同D常温下均是无色气体相同条件下气体的密度不同9.(2016，黄石)下列关于二氧化碳与一氧化碳的性质比较不正确的是(B)A.组成：均由碳元素和氧元素组成B.性质：CO2、CO都可以使澄清石灰水变浑浊C.用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳气体可作燃料D.危害：二氧化碳会导致“温室效应”；一氧化碳会引起中毒10.下列关于碳及碳的化合物说法正确的是(A)A.金刚石、石墨的化学式都是C，石墨转化为金刚石属于化学变化B.实验C→CO2的转化，只能通过燃烧的方式C.二氧化碳有毒，因此进入久未开启的菜窖之前，必须先做灯火试验D.CO是一种无色无味的能溶于水的有毒气体，所以可以在室内放一盆水能防止CO中毒二、填空题11.(2016，漳州节选)对物质进行归纳、分类，是学习化学的重要方法。(1)如图是一位同学整理的有关CO2的知识网络图。第11题图物质①的化学式是C2H5OH；物质②的组成元素有三种；物质③中的阳离子符号是Na＋；写出CO2转化为物质④的化学方程式CO2＋H2O===_H2CO3；物质⑤中碳元素的化合价是＋4价。三、实验探究题12.(2016，青岛)实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如下图所示实验，探究二氧化碳的有关性质。请填空：第12题图请填空：(1)实验1采用了科学探究中的控制变量法，该实验控制的变量是水。(2)实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中，观察到的现象是石蕊纸花变红色，该反应的化学方程式是CO2＋H2O===_H2CO3。(3)实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验，将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中，能观察到第④(填序号)号棉球先变色，通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是密度比空气大。13.(2016，绥化)实验室现有下列仪器和装置，请回答问题：第13题图(1)写出仪器H的名称长颈漏斗。(2)实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，该反应的化学方程式为CaCO3＋2HCl===_CaCl2＋H2O＋CO2↑。(3)利用上述仪器组装一套制取二氧化碳的装置，你选择的仪器是A、B、G、H。(填字母)(4)小佳同学想用此套装置收集一瓶纯净、干燥的CO2气体，所选用装置的连接顺序依次是：发生装置→JI(J与I顺序不能颠倒)→收集装置。(填装置字母)(5)若用K装置收集二氧化碳，请将K装置补充完整并标明气体流向。或评分说明：必须将导管按图示补充完整，并标明气体流向。缺一项不得分(6)利用补充完整的K装置收集二氧化碳，检验二氧化碳是否收集满的方法是将燃着的木条放在导管出气口，木条熄灭证明已满。14.(2016，淄博)化学反应过程中常常伴随产生一些现象，同学们发现将CO2通入NaOH溶液时没有明显的现象发生，为此，他们进行了如下探究：(1)小明把一支收集满CO2的试管倒立在盛有饱和NaOH溶液的烧杯中(如图1所示)，观察到试管内液面上升，原因CO2＋2NaOH===_Na2CO3＋H2O(用化学方程式表示)。讨论分析后，同学们认为导致试管内液面上升还有另一种原因，请简要说明二氧化碳溶于水且与水发生反应。第14题