试题-全国-2017_（青海专版）2018中考化学复习 第1编 教材知识梳理篇 第6单元 碳和碳的氧化物（精练）试题.doc

1第六单元碳和碳的氧化物一、选择题1．今年开始，我市初中毕业会考需要填涂答题卡，进行网上阅卷，填涂时使用的是2B铅笔，下列关于2B铅笔芯的说法错误的是(B)A．可以导电B．是铅做的C．有滑腻感D．含有石墨2．(2017兰州中考)下列有关碳单质的性质和结构，说法正确的是(C)A．金刚石和石墨的物理性质有很大差异是因为构成它们的原子大小不同B．用墨书写或绘制的字画能保存很长时间而不变色是因为碳的化学性质不活泼C．C60表示一个C60分子D．所有碳单质燃烧只生成二氧化碳3．(2017台州中考)下列实验现象只能反映二氧化碳物理性质的是(D)4．(2017娄底中考)下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是(C)A．《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定B．碳在空气中充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成COC．CO和CO2的组成元素相同，所以它们的化学性质也相同D．CO可用于冶炼金属，作气体燃料；CO2可用于人工降雨、灭火5．(2017泰安中考)化学科学的发展为人类提供了更多的生活、生产资料，下面做法利用了化学变化的是(C)A．工业上分离液态空气得到氧气、氮气B．工匠熔化玻璃吹制各种容器C．大棚蔬菜生产施用二氧化碳气体提高产量D．海员蒸馏海水获取淡水6．(2017武汉中考)木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图所示。下列说法正确的是(D)A．木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应B．两个实验的相关反应中，只有碳元素的化合价发生改变C．两个实验中都可观察到红色固体变黑D．两个实验的操作中都要防止液体倒吸7．(2017湖州中考)实验室为了收集干燥的二氧化碳气体，让制取的气体先后经过甲、乙两装置。下列关于甲、乙两装置导管的连接方式正确的是(A)A．a接cB．a接dC．b接cD．b接d8．(2017东营中考)如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验，不正确的说法是(D)A．甲、乙两处的现象分别是：黑色粉末减少，黑色粉末逐渐变红B．甲处发生的反应是典型的吸热反应C．丙处试管可防止液体倒吸D．该装置的不足之处是未进行尾气处理9．(2017泰安中考)下列涉及学科观点的有关说法中正确的是(B)A．微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的B．转化观：一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化C．结构观：氩原子和氯离子最外层电子数相同，化学性质相同D．守恒观：10mL质量分数40%的硫酸，加10mL水后质量分数变为20%10．(2017泰安中考)除去下列各组物质中的杂质(括号内为杂质)，所选用的试剂(足量)及操作方法均正确的是(B)选项物质选用试剂操作方法AFe2O3(Fe)盐酸浸泡、过滤、洗涤、烘干BCO(CO2)NaOH溶液、浓硫酸洗气、干燥CCaO(CaCO3)水过滤、烘干DNaCl(Na2CO3)Ca(NO3)2溶液溶解、过滤、蒸发、结晶二、填空题11．(2017镇江中考)常温下进行如图所示实验。(1)A中固体逐渐减少，发生__物理__(选填“物理”或“化学”)变化。(2)C中有气泡，溶液颜色__变红__。12．(2017黑龙江中考)根据下列实验装置图，按要求回答下列问题。(1)写出标号仪器的名称：①__酒精灯__；②__集气瓶__。(2)实验室可用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，其反应的化学方程式为__2KClO3eq\o(=====,\s\up7(MnO2),\s\do5(△))2KCl＋3O2↑__。(3)实验室制取并收集二氧化碳应选择的装置为__B和C__；验满二氧化碳的方法是__将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明已集满二氧化碳__；装置B中用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是__能通过控制滴加液体的速率，控制反应的速率____13．(2017贵港中考)实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题。(1)写出仪器名称：A__试管__、B__长颈漏斗__。(2)实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的__ABCD__(填字母)进行组装，反应的化学方程式为__CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑__。(3)在制取过程中，小雨同学选用F装置收集二氧化碳，并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，发现小木条始终不熄灭，说明该瓶气体没有集满。出现上述现象的原因可能是(写一个)：__装置漏气__。(4)在实验室中制取氧气，若用如图H所示装置采用“排空气法”收集氧气，请在图中将导管补画完整。14．(2017齐齐哈尔中考)利用如图装置进行气体的制取实验，请回答下列问题：(1)写出标号a仪器的名称：__酒精灯__。(2)用氯酸钾制取