试题-全国-2019_中考化学总复习优化设计 第一板块 基础知识过关 第六单元 碳和碳的氧化物知能优化训练.docx

1第六单元碳和碳的氧化物知能优化训练中考回顾1.(2018湖北十堰中考)下列有关碳和碳的化合物的说法中错误的是()A.金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质B.在加热或高温的条件下,CO能与许多金属氧化物反应C.二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红,说明二氧化碳具有酸性D.水墨画可长久保存不变色是因为在常温下碳的化学性质不活泼答案C2.(2018四川雅安中考)金刚石、石墨、C60物理性质有很大差异的原因是()A.原子种类不同B.原子大小不同C.原子排列方式不同D.原子数目不同答案C3.(2018长沙中考)燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体,下列关于CO的说法中不正确的是()A.CO气体有毒,可危害人体健康B.CO可用于冶炼金属C.CO可以燃烧,可作燃料D.在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒答案D4.(2018浙江宁波中考)三氧化二碳(化学式C2O3)通常情况下是一种无色无味的气体,可溶于水,与水反应生成草酸,且常温下不稳定,其他的化学性质与一氧化碳相似。下列有关三氧化二碳的说法中错误的是()A.C2O3中碳元素的化合价为+4价B.三氧化二碳具有还原性C.在空气中燃烧的产物为二氧化碳D.与氢氧化钠溶液反应可生成盐答案A5.(2018长沙中考)在实验桌上有如下几种气体发生装置和收集装置。请你参与实验并回答问题:(1)写出标号①的仪器名称:。(2)实验室制取二氧化碳气体的发生装置为(填字母)。(3)用C装置收集二氧化碳,其验满的方法是。答案(1)铁架台(2)B(3)将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明集满6.(2018安徽中考)如图是实验室中常用的装置,回答下列问题。查阅资料:常温下,CO2难溶于饱和NaHCO3溶液。(1)仪器X的名称是。(2)实验室制取CO2应选用的发生装置是(填字母序号),反应的化学方程式是,该反应属于(填反应类型)。(3)常温下,下列收集CO2的方法中不可行的是(填字母序号)。a.向上排空气法b.向下排空气法c.排饱和NaHCO3溶液法(4)某同学进行图D所示的操作时,观察到高的蜡烛先熄灭,其原因可能是。答案(1)长颈漏斗(2)ACaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑复分解反应(3)b(4)矮的蜡烛燃烧,CO2受热上浮使高的蜡烛先熄灭(合理即可)7.(2018江苏宿迁中考)某同学设计了如图所示的装置,用于实验室制取CO2,并对它的部分性质进行探究,按要求回答问题。(1)A装置用于制取CO2,反应的化学方程式为。(2)用B装置收集CO2,气体应从(填“a”或“b”)端通入。(3)若要C中的两个气球悬浮在空气中,则气体甲可能是(填序号)。A.氢气B.氧气C.空气(4)往D试管中通入CO2,当出现现象,表示石灰水中的溶质恰好完全沉淀。(5)E装置的集气瓶中充满CO2,打开分液漏斗①,滴入少量NaOH浓溶液,气球明显胀大,写出发生反应的化学方程式;若要气球恢复原状,应关闭分液漏斗①,打开分液漏斗②,滴入(填化学式,忽略滴入的液体体积)溶液。答案(1)CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑(2)a(3)A(4)溶液红色刚好消失(5)CO2+2NaOHNa2CO3+H2OHCl(答案合理即可)8.(2018重庆中考)(1)不同实验对反应速率有不同要求。某同学探究CO2制取实验,按要求答题。限选控制反应速率的方法:①反应物的浓度;②反应物的状态。限选试剂:A.稀盐酸B.浓盐酸C.块状石灰石D.碳酸钠溶液E.粉末状石灰石填写下表并回答相关问题:实验名称控制速率的方法所选用的最佳试剂灭火器反应原理①和DCO2的实验室制法A和C写出灭火器反应原理的化学方程式:。(2)已知:CO2和SO2既有相似性,又有差异性。实验一:水槽中滴入紫色石蕊溶液,将收集满两种气体的试管同时倒立于其中,片刻后实验现象如图所示,说明相同条件下的溶解性为SO2(填“>”或“<”)CO2,试管内溶液变成色。实验二:已知镁条在CO2中剧烈燃烧的化学方程式为2Mg+CO22MgO+C。试推测镁条在SO2中燃烧的现象为:剧烈燃烧,。答案(1)B②Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑(2)>红产生白色和黄色固体模拟预测1.下列物质或方式中的“碳”,主要不是针对碳单质的是()A.碳素墨水B.打印碳粉C.低碳生活D.石墨碳棒解析“低碳生活”的理念中的碳是指碳的化合物,不是针对碳单质。答案C2.甲、乙两同学在实验室制取CO2和O2时,无论选择什么药品,他们都能选用的装置是()解析实验室制取二氧化碳的药品是石灰石(或大理石)和稀盐酸,发生装