试题-北京-2019_北京市2018年中考化学基础复习 专项突破（三）实验原理分析之二氧化碳和氢氧化钠反应的探究练习.doc

2专项突破(三)实验原理分析之二氧化碳和氢氧化钠反应的探究1．某同学在探究CO2和NaOH是否发生反应时，设计出如图Z3－1所示的三种装置进行实验，请回答问题：图Z3－1(1)写出图中标有字母的仪器名称：a__________；b____________。(2)以上三个实验中，B、C两个实验有明显现象，请你记录该同学所观察到的实验现象：实验B：________________________________________________________________________；实验C：________________________________________________________________________。(3)实验A因选用的仪器不当导致未能观察到明显现象，请你寻找一种物品替代该装置中的烧瓶，使实验获得成功，你将选用的物品是__________。(4)请你进一步设计实验来检验CO2和NaOH溶液反应生成了Na2CO3，实验方法是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。2．[2017·石景山一模]实验小组同学用完全相同的4个充满二氧化碳的软塑料瓶验证二氧化碳的化学性质。已知：通常状况下，1体积的水约能溶解1体积二氧化碳。实验操作现象1向瓶①内倒入eq\f(1,3)体积水，迅速拧紧瓶盖，振荡瓶子均变瘪，变瘪程度依次为①＜②＜④＜③2向瓶②内倒入eq\f(1,3)体积饱和石灰水，迅速拧紧瓶盖，振荡3向瓶③内倒入eq\f(1,3)体积5%氢氧化钠溶液，迅速拧紧瓶盖，振荡4向瓶④内倒入eq\f(1,10)体积氢氧化钠固体，迅速拧紧瓶盖，振荡(1)实验一中发生反应的化学方程式为__________________________；实验二中发生反应的化学方程式为____________________________________。(2)上述4个实验中，验证了CO2能与NaOH反应的实验有__________________(填序号)。(3)请判断实验1能否证明二氧化碳与水反应？并说明理由_________________________________________。3．[2016·门头沟一模]利用如图Z3－2装置验证二氧化碳的部分性质，进行如下实验(甲、乙试剂瓶的体积均为250mL)。图Z3－2实验一：若乙中盛有用紫色石蕊溶液染成的干燥的纸花，关闭K1，打开K2，通入潮湿的CO2气体，紫色纸花不变色，则甲中所盛试剂可能是________________________。关闭K2，打开K1，通入潮湿的CO2气体，紫色纸花变红，用化学方程式解释纸花变红的原因：________________________________________________________________________。实验二：若甲中盛有100mLNaOH溶液，乙中盛有100mLCa(OH)2溶液。验证二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。资料：通常状况下，1体积的水约能溶解1体积二氧化碳。(1)甲中发生反应的化学方程式为______________________________________。(2)你设计的实验方案是______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。4．[2016·延庆一模]如图Z3－3是某研究性学习小组进行CO2与NaOH溶液反应的探究实验装置。[查阅资料]水的沸点与气体压强有关，气体压强小，沸点低；气体压强大，沸点高。[实验探究]实验步骤如下：步骤①：如图所示，锥形瓶A盛满CO2气体，锥形瓶B盛有96℃以上但未沸腾的热水，烧杯中加入同样温度的热水(起保持锥形瓶B中水温恒定的作用)；步骤②：取2支注射器，一支抽取20mL水，另一支抽取20mL浓NaOH溶液；步骤③：将注射器中