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5素养全练7碳和碳的氧化物一、夯实基础1.(2018·广东广州中考)下列有关金刚石、石墨的说法正确的是()A.都是由碳元素组成B.都是黑色固体C.都能导电D.硬度都很大答案:A解析:A项,金刚石和石墨都是由碳元素组成,正确;B项,石墨是黑色晶体,但金刚石不是黑色晶体,故错误;C项,石墨能导电,而金刚石不能,故错误;D项,石墨质软,金刚石硬度很大,故错误。2.(2018·浙江台州中考)下列实验现象只能反映二氧化碳物理性质的是()A.紫色石蕊变红色B.石灰水变浑浊C.蜡烛熄灭D.杠杆左高右低答案:D解析:A项,二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红色,是由于二氧化碳能与水化合生成碳酸,反映二氧化碳的化学性质,不符合题意;B项,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,是由于二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,反映二氧化碳的化学性质,不符合题意;C项,蜡烛熄灭,是由于二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,密度比空气大,既反映二氧化碳的化学性质又反映二氧化碳的物理性质,不符合题意;D项,杠杆左高右低,是由于二氧化碳的密度比空气大,只反映了二氧化碳的物理性质,符合题意。3.(2018·广西桂林中考)下列不属于二氧化碳用途的是()A.灭火B.制汽水C.人工降雨D.填充探空气球答案:D解析:A项,二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧,因此二氧化碳能够灭火,属于二氧化碳的用途;B项,二氧化碳能溶于水,能用来制汽水等,属于二氧化碳的用途;C项,二氧化碳的固体干冰,可以进行人工降雨,也可以作制冷剂,属于二氧化碳的用途;D项,填充探空气球是氢气的用途,不属于二氧化碳用途。4.(2018·湖南长沙中考)燃气热水器中燃气不充分燃烧易产生CO气体,下列关于CO的说法不正确的是()A.CO气体有毒,可危害人体健康B.CO可用于冶炼金属C.CO可以燃烧,可作燃料D.在煤炉上放一壶水就能防止CO中毒答案:D解析:A项,CO气体有毒,能与血液中的血红蛋白结合,可危害人体健康,正确;B项,一氧化碳具有还原性,可用于冶炼金属,正确;C项,一氧化碳具有可燃性,可作燃料,正确;D项,一氧化碳难溶于水、不能与水反应,在煤炉上放一壶水不能防止CO中毒,错误。5.(2018·湖北黄石中考)下列有关碳和碳的氧化物的说法,错误的是()A.CO和CO2组成元素相同,所以它们的化学性质也相同B.碳在空气中充分燃烧时生成CO2,不充分燃烧时生成COC.CO用于冶炼金属、作气体燃料;CO2用于人工降雨、灭火D.清明上河图至今图案清晰可见,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定答案:A解析:A项,CO和CO2组成元素相同,分子构成不同,因此它们的化学性质不相同,错误;B项,碳在空气中充分燃烧时生成CO2,不充分燃烧时生成CO,正确;C项,CO具有还原性和可燃性,用于冶炼金属、作气体燃料;CO2的固体升华能吸热,且二氧化碳不燃烧、不支持燃烧,可以用于人工降雨、灭火,正确;D项,清明上河图至今图案清晰可见,是因为在常温下碳单质的化学性质稳定,正确。6.(2018·湖南益阳中考)(1)金刚石、石墨、C60是由碳元素组成的三种不同单质,它们的化学性质相似,但物理性质相差很大,其原因是。(2)写出石墨充分燃烧的化学方程式:;工业上可以将石墨制作成电极(石墨电极)的原因是。(3)木炭的主要成分与上述三种物质相同。木炭完全燃烧的产物能使紫色石蕊溶液变红,其原因是(用化学方程式进行说明)。答案:(1)碳原子的排列方式不同(2)C+O2CO2石墨具有优良的导电性(3)CO2+H2OH2CO3解析:(1)金刚石、石墨、C60是由碳元素组成的三种不同单质,它们的化学性质相似,但物理性质相差很大,是因为碳原子的排列方式不同。(2)石墨充分燃烧生成二氧化碳气体,反应的化学方程式为C+O2CO2。工业上可以将石墨制作成电极(石墨电极),是因为石墨具有优良的导电性。(3)木炭完全燃烧的产物是二氧化碳,二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液变红色,反应的化学方程式为CO2+H2OH2CO3。7.(2018·四川乐山中考改编)根据如图所示的部分实验装置,回答有关问题。(1)写出图中仪器④的名称。(2)实验室常用装置B制二氧化碳,写出反应容器中产生CO2的化学方程式:;可用装置C收集二氧化碳的原因是,若用装置D收集二氧化碳,如何改进装置,改进后应将导管a端与导管端相连。(3)装置E是用一支底部有小孔的试管和烧杯等组装而成,在制取二氧化碳时可用装置E代替装置B,其优点是。答案:(1)集气瓶(2)CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O二氧化碳密度比空气大在水面上方放一层植物油e(3)可以控制反应的发生和停止解析:(1)图中仪器④的

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