山东省鄄城县历年《认知心理学》资格考试必背200题真题带答案（研优卷）.docx

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山东省鄄城县历年《认知心理学》资格考试必背200题真题带答案（研优卷）

第I部分单选题（100题）

1.弗洛伊德认为,在人格结构中按“现实原则”起作用的是()。
A:超我
B:自我
C:本我
D:镜我
答案：B

2.制约心理咨询有效性的因素中,特殊有效性因素是指()。
A:求助者对咨询师的信心
B:咨询师对求助者的尊重、关切
C:求助者本身潜在的适应能力
D:针对性的咨询所产生的效果
答案：D

3.荣格的人格理论中()是指个体依据社会习俗和职业要求,在公共情境中所表现出来的一种公开人格。
A:自性
B:超我
C:阴影
D:面具
答案：D

4.思维云集又称()
A:强迫观念
B:强制性思维
C:强迫性思维
D:超价观念
答案：B

5.婴儿掌握母语基本语法的关键期在()
A:1.5~2.5岁
B:2.5~3.5岁
C:3.5~4.5岁
D:0.5~1.5岁
答案：A

6.人对突然的强大精神刺激的抵抗能力叫做()
A:环境适应能力
B:心理活动强度
C:心理自控力
D:心理活动耐受力
答案：B

7.以某一件事或某几件事来评价自身或他人的整体价值,这种不合理信念的特征是()
A:过分概括化
B:绝对化要求
C:糟糕至极
D:夸大或缩小
答案：A

8.以下关于心理咨询师应该具有“强烈的责任心”的理解错误的是,咨询师()。
A:不能拒绝求助者提出的协助解决各种问题的要求
B:不能因自己的言行使求助者感到“雪上加霜”
C:不能夸大心理咨询的作用,欺骗求助者
D:不能帮助求助者时应说明并转诊
答案：A

9.对于喜欢撕毁书籍的孩子,父母给其提供大量废旧书籍,并命令其必须全部撕毁,孩子从最初的享受逐渐产生心理上的不适,最终放弃撕书的行为。父母的这种做法是()。
A:饱和策略
B:行为渐隐
C:正向强化
D:行为塑造
答案：A

10.社会行为公式B=f(P,E)中,E的含义是()。分值
A:个体所处的情境
B:个体
C:函数关系
D:行为
答案：A

11.20世纪20年代,临床心理学家将会谈法定义为()。
A:有理论的交谈
B:有目的的交谈
C:有价值的交谈
D:有结构的交谈
答案：B

12.弗洛伊德认为,()是人格的基本结构,是人格中一个永存的成分。
A:超我
B:本我
C:自我
D:镜我
答案：B

13.奥尔波特把人格特质分为两类,即()。
A:共同特质和个别特质
B:表面特质和中心特质
C:表面特质和根源特质
D:共同特质和个人特质
答案：D

14.环境决定论的代表人物()
A:施太伦
B:华生
C:达尔文
D:高尔顿
答案：B

15.以下不属于催眠状态下正常反应的是()。
A:呼吸变慢
B:动作减少
C:皮肤泛红
D:身体湿冷
答案：D

16.适应障碍的病程一般不超过()
A:6个月
B:2个月
C:3个月
D:1个月
答案：A

17.MMPI第一版共有14个量表,不属于效度量表的是()。
A:Q量表
B:D量表
C:L量表
D:F量表
答案：B

18.在SCL-90的评分中,所谓阳性项目数指的是单项分()的项目数。
A:≥1
B:≥2
C:=1
D:=2
答案：B

19.专业伦理各要素中最重要也最具体的是()。
A:专业伦理守则所代表的意义与功能
B:心理专业人员的人生观、价值系统
C:专业人员的职业技能
D:法律、法规及政策和制度
答案：A

20.艾斯沃斯将婴儿依恋划分为()等类型。
A:初级依恋、次级依恋、高级依恋
B:安全型依恋、回避型依恋、反抗型依恋
C:无差别的社会反应,有差别的社会反应、特殊情感联结
D:容易型依恋、困难型依恋、迟缓型依恋
答案：B

21.强大的自然灾害后的心理反应可以经历以下阶段()
A:惊吓期—衰竭期—恢复期
B:警觉期—恢复期—康复期
C:惊吓期—恢复期—康复期
D:警觉期—搏斗期—恢复期
答案：C

22.斯金纳的条件反射是()。
A:动作条件反射
B:工具条件反射
C:经典条件反射
D:强化条件反射
答案：B

23.咨询师对求助者说:“我为你所经历事情感到难过”,咨询师使用的是()技术。
A:重复
B:解释
C:情感表达
D:情感反应
答案：C

24.自我意识发展的第一个飞跃表现为()
A:能意识到自己的存在
B:客体自我意识的出现
C:能有自己独特的感受
D:将自己作为活动主体来认识
答案：B

25.自我概念的形成与发展大致经历三个阶段,即()。分值
A:从生理自我到社会自我,最后到心理自我
B:从社会自我到生理自我,最后到心理自我
C:从心理自我到生理自我,最后到社会自我
D:从生理自我到心理自我,最后到社会自我
答案：A

26.对于咨询师要“善于容纳他