历年湖北省天门市《职业教育心理学》考试必刷200题通关秘籍题库【基础题】.docx

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历年湖北省天门市《职业教育心理学》考试必刷200题通关秘籍题库【基础题】

第I部分单选题（100题）

1.以猜疑和固执己见为特点的是()
A:分裂样人格障碍
B:偏执性人格障碍
C:表演型人格障碍
D:冲动性人格障碍
答案：B

2.以下关于阳性强化法的叙述,错误的是()
A:对目标行为的强化要强度适当
B:阳性强化应该适时、适当
C:当有多个目标行为要改变,应同时开展、同时进行
D:随着时间进程,强化物可以由物质刺激变为精神奖励
答案：C

3.在“吃大锅饭”的单位,最容易产生的现象是()。分值
A:社会抑制
B:社会懈怠
C:社会促进
D:平衡理论
答案：B

4.心理咨询师提出如“您只谈学生学习不好,可当今的教师水平和学校纪律又是个什么情况呢?”这类问题,属于()。
A:掩饰型反问
B:解释性问题
C:修饰性反问
D:责备性问题
答案：C

5.个人建构论认为,人格差异主要来自于()。
A:个体解释世界的不同方式
B:个体识别世界的不同方式
C:个体的知觉风格
D:个体的表征方式
答案：A

6.从众是一种()接受群体影响的方式。分值
A:客观地
B:被动地
C:主动地
D:积极地
答案：B

7.求助者中心疗法的最根本的特点是()
A:固定咨询步骤
B:强调咨询过程
C:以咨询关系为导向
D:注重咨询技巧
答案：C

8.罗杰斯对“经验”的概念来源于现象学中“现象场”,“现象场”是指()
A:人与环境的关系
B:人的主观世界
C:人所处的环境
D:外部客观世界
答案：B

9.在下列感觉中,未经丘脑中转抵达大脑皮质进行信息处理的是()。分值
A:视觉
B:听觉
C:嗅觉
D:味觉
答案：C

10.精神性压力源是指()
A:一组直接阻碍和破坏个体社会需要的事件
B:一组直接阻碍和破坏个体日常生活的事件
C:一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在和外在事件的事件
D:一组直接阻碍和破坏个体生存和种族延续的事件
答案：C

11.不属于社会化的载体的是()。分值
A:意识
B:杂志
C:大学
D:家庭
答案：A

12.心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中是()分值
A:想象
B:意志
C:认识
D:注意
答案：D

13.根据弗洛伊德的理论,生殖器期的年龄阶段是()岁。
A:0-1
B:5-12
C:1-3
D:3-5
答案：D

14.大脑皮层中角回受到严重损伤,患者会出现()分值
A:失读症
B:接受性失语症
C:失写症
D:表达性失语症
答案：A

15.以下属于保密例外的是()。
A:求助者的姓名、住址
B:求助者处于抑郁发作阶段
C:求助者的婚外情
D:求助者患乙型肝炎
答案：B

16.根据操作条件反射的原理,要求求助者运用自我奖励和自我惩罚的方法来改变其不良行为方式的技术是()
A:合理自我分析
B:合理情绪想象技术
C:自我管理程序
D:“停留于此”技术
答案：C

17.以下不属于双重关系的是()。
A:咨询师与求助者做生意
B:咨询师为自己的学生咨询
C:咨询师与外籍求助者
D:咨询师为朋友咨询
答案：C

18.咨询师选择与求助者的谈话方式时,不必考虑求助者的()。
A:文化特征
B:性格特征
C:相貌特征
D:年龄特征
答案：C

19.外界刺激停止作用后暂时保留一段时间的感觉形象叫()分值
A:感觉对比
B:感觉后像
C:对暗适应
D:对光适应
答案：B

20.不属于控制会谈和转换话题技巧的是()。
A:中断
B:情感表达
C:引导
D:内容反应
答案：B

21.适应障碍的病程一般不超过()
A:3个月
B:2个月
C:6个月
D:1个月
答案：C

22.着重对个体的心理发展状况进行纵向考察与分析并作为评价指标,被称为()
A:操作标准
B:体验标准
C:发展标准
D:综合标准
答案：C

23.关于心理异常的现代解释始于()世纪。
A:19
B:20
C:21
D:18
答案：B

24.由于表象具有(),所以表象可以为想象提供素材。分值
A:直观形象性
B:片断不稳定性
C:概括性
D:可操作性
答案：D

25.人的记忆广度达到一生中的顶峰是在()
A:童年期
B:青年期
C:少年期
D:幼儿期
答案：C

26.在同一时间内把注意指向不同对象,同时从事几种不同的活动,这是()分值
A:注意的转移
B:注意的分配
C:注意的分散
D:注意的动摇
答案：B

27.病理性错觉的特点是()
A:属于感知综合障碍
B:不能接受现实检验
C:能够进行自我校正
D:属于思维形式障碍
答案：B

28.MMPI第一版共有14个量表,不属于效度量表的是()。
A:L量表
B:D量表
C:Q量表