2023-2024年山东省岱岳区《认知心理学》考试必刷200题题库及答案【各地真题】.docx

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2023-2024年山东省岱岳区《认知心理学》考试必刷200题题库及答案【各地真题】

第I部分单选题（100题）

1.自我意识发展的第一个飞跃表现为()
A:将自己作为活动主体来认识
B:能意识到自己的存在
C:能有自己独特的感受
D:客体自我意识的出现
答案：D

2.幼儿思维的主要特征是()
A:抽象逻辑思维
B:形象逻辑思维
C:具体形象思维
D:直观动作思维
答案：C

3.受害者出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等情况,常常逢人便诉说自己的遭遇,这种情况一般出现在“灾难征候群”的()
A:恢复期
B:惊吓期
C:警觉期
D:康复期
答案：A

4.与行为主义关系最小的概念是()。
A:自我奖赏
B:替代学习
C:行为自控
D:自我实现
答案：D

5.使用开放式提问最主要的作用是()。
A:搜集更多资料
B:缩小讨论范围
C:获取重点
D:澄清事实
答案：A

6.成年期自我发展的最高水平是()
A:整合水平
B:自主水平
C:遵奉者水平
D:公平水平
答案：A

7.关于“注意”,以下描述错误的是()
A:注意对判断有无行为障碍具有重要意义
B:注意障碍也可见于激情状态
C:意识障碍总是伴有注意障碍
D:注意是一切心理活动的共同属性
答案：A

8.精神分析理论认为儿童游戏是()
A:对未来生活所必需的技能的排演和练习
B:儿童认知水平的反映
C:通过游戏获得愉快
D:通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望
答案：D

9.属于引发求助者心理问题的心理因素是()。
A:诱发事件
B:躯体疾病
C:家庭教养
D:认知模式
答案：D

10.求助者中心疗法的治疗的主要阶段,求助者出现的变化是()
A:求助者几乎可以不需要咨询师的帮助
B:对个人经验持僵化和疏远的态度
C:与咨询师之间建立了以情感为基础的联系
D:能够较为流畅地、自由地表达客观的自我
答案：C

11.童年期儿童间接推理能力的发展突出表现在()。
A:新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡
B:演绎推理能力、归纳推理能力、类比推理能力的发展
C:掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展
D:由一个或多个判断推出新的判断的思维过程的发展
答案：B

12.咨询师将求助者谈话的实质性内容,用自己的话反馈给求助者,在咨询活动中称之为()。
A:释义
B:概括
C:归纳
D:总结
答案：A

13.在态度的成分中,起主导作用的是()成分。分值
A:认知
B:外显行为
C:行为倾向
D:情感
答案：D

14.光环效应是一种()的现象。分值
A:信息干扰
B:以偏概全
C:社会适应
D:先入为主
答案：B

15.以下咨询师和求助者属于双重关系的是()。
A:求助者事先通过网络了解的咨询师
B:由网络咨询变为面询
C:咨询师为自己的学生进行咨询
D:为同事转介的求助者咨询
答案：C

16.咨询师选择与求助者的谈话方式时,不必考虑求助者的()。
A:年龄特征
B:性格特征
C:文化特征
D:相貌特征
答案：D

17.关于求医行为,正确的说法是()
A:人格障碍者多主动求医
B:神经症者多主动求医
C:重性精神病患者多主动求医
D:重性精神病患者一定主动求医
答案：B

18.以下各项中,()不是适宜的求助者必须具备的特征。
A:信任度高
B:人格异常
C:智力正常
D:动机正确
答案：B

19.共情是指咨询师体验求助者的内心()。
A:就是体验自己内心
B:如同体验自己内心
C:要以社会准则为参照
D:要以自己内心为参照
答案：B

20.个体暂时的、偶然表现出来的心理与行为不能成为人格的组成部分,说明人格具有()的特征。
A:统合性
B:稳定性
C:功能性
D:独特性
答案：B

21.“求助者能够较为流畅地、自由地表达客观自我”属于求助者中心疗法咨询过程()的表现
A:第一阶段
B:第五阶段
C:第三阶段
D:第七阶段
答案：C

22.弗洛伊德理论的“发展观点”是()的延伸。
A:动力观点
B:适应观点
C:结构观点
D:分区观点
答案：A

23.阻抗的一种形式是健忘,其含义是求助者()。
A:在意识障碍基础上出现的一种记忆障碍
B:对心理咨询师有抵触而出现的遗忘现象
C:在谈论感到焦虑的议题时出现遗忘现象
D:由于神经系统障碍而导致的遗忘现象
答案：C

24.精神分析理论之所以被称为深层心理学,其原因是()。
A:十分强调意识活动对人类心理的深刻作用
B:否认意识层面心理活动的存在
C:十分强调潜意识对人类心理的作用
D:不承认潜意识层面心理活动的存在
答案：C

25.在荣格的意识三层次理论中,处于最深层的是()。
A:本我
B:个体潜意