（小学中学试题）初三化学第六单元测.doc

广东省汕头地区2006-2007学年度初三化学第六单元测试题
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一、选择题：（本题包括15小题，每小题只有一个答案符合题意，共45分）
题号123456789101112131415答案1、古代一些书法家、画家用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，这是因为
A、纸的质量好B、碳的化学性质在常温下比较稳定
C、保存方法得当D、碳在任何条件下都不与其他物质反应
2、下列变化属于物理变化的是
A、CO使人中毒B、澄清石灰水长期露置在空气中
C、干冰变为二氧化碳气体D、二氧化碳的水溶液使紫色石蕊试液变红
3、1996年诺贝尔化学奖授予发现C60有重大贡献的三位科学家（美国化学家理查德·斯莫利2005年因病于10月28日逝世），现在C70也已制得。下列对C60和C70这两种物质的叙述中，有错误的是
A、它们都是碳元素组成的单质B、它们是两种新型的化合物
C、它们都是由分子构成的D、它们的相对分子质量差是120
4、为了检验二氧化碳是否充满集气瓶，正确的方法是
A、加入澄清石灰水B、滴入紫色石蕊试液
C、用燃着的木条放在瓶口D、用燃着的木条迅速伸入瓶底
5、不能用来鉴别CO和CO2两种气体的方法是
A、通入澄清石灰水B、观察颜色
C、通入紫色石蕊试液D、点燃
6、下列气体既有可燃性又有还原性的化合物是
A、氧气B、一氧化碳C、二氧化碳D、氮气
7、将mg氯酸钾和ng二氧化锰混合，加热使氯酸钾完全分解，待试管冷却，称得残余固体质量为eg，则在该反应中所生成氧气的质量可表示为
A、（m-e）gB、（m-n）gC、（e+m-n）gD、（m+n-e）g
8、要除去二氧化碳中混有的一氧化碳，可把混合气体通过
A、水B、炽热的炭层C、澄清石灰水D、灼热的氧化铜
9、某纯净物X在密闭容器中稍加热就分解为NH3、H2O和CO2，根据这一实验事实不能得出的结论是
A、X由四种元素组成B、X是化合物C、X中有水D、X不稳定
10、下列各组仪器中，不能用来组装实验室制取二氧化碳装置的是
A、长颈漏斗、集气瓶、酒精灯B、长颈漏斗、集气瓶、试管
C、长颈漏斗、锥形瓶、集气瓶D、平底烧瓶、长颈漏斗、集气瓶
11、将N2、CO、CO2的混合气体依次通入足量石灰水和灼热CuO后，冷却至室温，剩余气体是
A、N2、CO2B、N2C、CO2D、N2、CO2、H2O
12、长期盛放石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，除去这白膜使试剂瓶变得明净的最好方法是
A、用蒸馏水冲洗B、用钢丝刷刷洗
C、用稀盐酸洗涤D、用热水冲洗
13、用一氧化碳在加热的条件下还原氧化铜，发现已制得的铜又很快变黑了，你推测产生这种现象的原因是
A、温度太低B、铜没有在一氧化碳气流中冷却而又被空气中氧气所氧化
C、试管口倾斜了D、反应开始时，没有把试管内的空气排干净
14、一种无色气体X与炽热的木炭反应，得到另一种无色气体Y，Y在加热条件下与一种黑色固体反应又得到X和一种亮红色固体，则气体X和Y是
A、X是CO，Y是CO2B、X是CO2，Y是CO
C、X是O2，Y是CO2D、X是O2，Y是CO
15、氧化铜和木炭粉在耐高温的密闭容器内被加热,容器内有关的量随时间变化的图像正确的是

二、填空题（本题包括6小题；共28分）
16、（4分）在氢气、氧气、二氧化碳、一氧化碳等四种气体中，用化学式填写：
密度最小的是，既有可燃性又有还原性的气体化合物是，只能用向上排空气法收集的是，能使带火星的木条复燃的是。
17、（4分）我们在使用煤气作为家庭燃料的时候，要注意CO所具有的两个性质，一个是它的______性，它能致人死亡；一个是它具有__________性，点燃时有可能发生爆炸，所以点燃前必须验纯。
18、（6分）金刚石是自然界中最硬的物质，石墨是自然界里最软的物质之一，他们都是由碳元素所形成的不同的单质，造成这种物质物理性质差异较大的原因是______________________；同样的道理，你能不能写出，造成CO和CO2这两种物质化学性质不同的根本原因是。
19、（8分）家庭小实验：将洗净的碎鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）放入小玻璃杯中，然后加入适量的稀盐酸，观察到鸡蛋壳表面，该反应的化学方程式是，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住，一会儿，便可观察到澄清石灰水，该反应的化学方程式是。
20、（6分）请按照要求写出下列反应的化学方程式
（1）有二氧化碳生成的化合反应
（2）有二氧化碳生成的分解反应
（3）有二氧化碳参加的化合反应
三、活动与探究（本题包括2小题，共14分）
21、（6分）某校化学课外小组的同学，利用塑料瓶
（质软）设计了下图所示的实验。请你根据生活经
验及所学的知识，结合实验回答下列问题：
（1）请你分析并推测振荡后塑料瓶将发生什么变化？

（2）发生该变化的原