（小学中学试题）八年级物理上册 第二章(声现象)复习题(无答案)(新版)新人教版.doc

第二章《声现象》
1.关于声现象的说法正确的是（）
A.声和电磁波都能传递信息且可以在真空中传播B.频率的高低决定声音的音色
C.住宅安装双层真空玻璃可以减小室外噪声对室内的影响D.不同人说话的响度一定不同
2.为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰，下面有效合理的方法是（）
A.在教室内安装噪声监控装置 B.在教室周围植树
C.每个学生都戴个防噪声耳罩 D.将教室的窗户打开
3.如图所示，是道路交通“禁止鸣笛”的标志，主要目的是为了控制
城市中的噪声污染，这种控制噪声的途径是（）
A.在人耳处 B.在传播途中
C.在声源处 D.以上方式都有
4.车门车窗已关闭的汽车内的乘客几乎听不到外面的声音，这是从上减弱噪声
5.关于声现象，下列说法正确的是（）
A．乐器发出的声音一定不是噪声B．声音在不同介质中的传播速度相同
C．物体振动得越快，声音的音调越高D．声音在传播过程中遇到障碍物便停止传播
考点二、声音的三要素
1.06年“超女”全国决赛亚军谭维维，是一位爱自贡.爱家乡的优秀歌手，她的妈妈——富顺县永年小学的张老师每当从收音机中收听到谭维维演唱的歌曲时，根据歌声立刻就能判断出是女儿维维在演唱。张老师主要是根据下列什么来判断的？（）
A.音调B.响度C.音色D.歌词
2.医生用听诊器听病人的心.肺发出的声音进行诊病，听诊器能（）
A．改变发声体振动的频率，使声音的音调变高
B．改变发声体振动的振幅，使声音的响度增大
C．减少声音的分散，使传入人耳的声音响度增大
D．缩短医生与声源的距离，使传入人耳的声音音调变高
3.如图所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音。这“不同的声音”主要是指声音的（）
A．音调B．振幅C．音色D．响度
4.吉他是年轻人喜爱的一种乐器。在演奏前，需要调整琴弦的松紧程度，这样做的目的是调节
琴弦发声时的（）
A.振幅 B.响度 C.音调 D.音色
5.往暖水瓶中灌水时，可以根据发出声音的______变化来判断暖水瓶中水的多少
6.如图所示，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于钢尺振动发出，人耳是不能听到的．在弹奏吉他时，在弹奏时时而用力弹.时而轻弹，这样做是为了改变声音的．
7.①这首歌调太高，我唱不上去；②引吭高歌；③他是唱高音的；
④请勿高声喧哗。其中“高”是指响度的是；指音调的是。(填序号)
考点三、声音产生的原因
1.遇到大风的天气，路旁架设的电线会嗡嗡地响，这种声音是由于电线产生的，而这一现象常发生在冬天，夏天时很少见，这是因为冬天电线遇冷收缩而拉得较紧，使电线振动的较高。
2.如图所示，A.B为两个相同的音叉，C是粘在音叉叉股上的小平面镜，D为一较大的平面镜，E为固定的小激光笔，F为天花板。实验时。用橡皮锤敲响音叉B，听到声音的同时，会观察到天花板上的光斑位置发生变化。这个现象中包含的物理知识有哪些（至少回答3点)？
（1）____________________________
（2）____________________________
（3）____________________________
3.某同学在研究声音是怎样传播的问题时做了如图所示的实验．他首先按甲图方式将两个完全一样的音叉以及泡沫塑料小球放好，当他按照乙图方式用小锤敲击右边的音叉时：
（1）你会看到的现象时．
（2）这种现象说明了．
（3）小球在这里起的作用是．
（4）此实验器材还可以用来探究的实验
是．
考点四、人的听音范围
1.经超声波探伤仪检测，刚竣工的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹。探伤仪发出的超声波无法为人耳所听到，原因是超声波的（）
A．速度太快 B．响度太小 C．频率太高 D．频率太低
2.人们把频率低于20 Hz的声波叫次声波，高于20 000 Hz的声波叫超声波。下列事实中，
应用了次声波的有（）
A.用声呐探测海底的深度 B.蝙蝠确定目标的方向和距离
C.海豚判断物体的位置和大小 D.用仪器监听海啸
3.在春天的花丛中经常看见蝴蝶的身影。某种蝴蝶的翅膀在4 s内振动了24次，频率是____Hz，
人类_______听到该频率的声音（选填“能”或“不能”）。
4.在一些城市的公路旁，常见到一种监测噪声的设备。当有汽车行驶过来时，设备上显示的数字会
发生变化，这个数字的单位应该是（）
A.Hz B.dB C.km/h D.km
考点五、声音的传播
1.钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人说话声就会被吓走，这说明（