（小学中学试题）初三物理专题复习 电压 电阻 专题辅导 不分版本.doc

初三物理专题复习电压电阻
梁大悦王孝南
［考点热点指津］

“电压”是电学中的一个重要的也是较抽象的物理理，初中阶段只需要知道电压是（使电荷定向移动）形成电流的原因并知道一些常见的电压值即可，但电压表的使用是中考的重点和热点，考查的内容主要是电压表的正负接线柱的正确连接、电压表量程的正确选用、电压表示数变化的判断、利用电压表检查电路故障、串并联电路中电压的关系等。此外，电压表与电流表往往出现在同一试题中，因此应弄清楚二者的相同点与不同点。它们的相同点是电流都必须从正接线柱流进，负接线柱流出，使用时都不能超过其最大测量值（量程），在不知道待测值大小的情况下都必须用大量程试触；不同点是电流表必须串联在被测电路中，电压表必须并联在被测电路两端，电流表不能直接接在电源两极之间，电压表可以直接接在电源两极之间，电流表内阻很小（可视为导线），电压表内阻很大（可视为开路）。
“电阻”则是电学中又一个重要的物理量，电阻是指导体对电流的阻碍作用，中考对电阻的考查主要涉及对电阻概念的理解、决定导体电阻大小的因素、温度对电阻的影响、滑动变阻器的正确使用、滑动变阻器在电路中的作用及对电路变化的影响等。其中决定导体电阻大小的因素在教材中虽没专门讲述，但将其研究方法作为考试的内容确是很好的素材。实验表明导体的电阻决定于导体的材料、长度和横截面积，此外导体的电阻还与温度有关，当导体的电阻与多个因素有关时，应采取控制变量法，逐一进行探究。
“电压”、“电阻”在中考试题中多以选择、填空和实验的形式出现，几乎所有试卷中都会出现二至三道题，将“电流”、“电压”、“电阻”结合起来考查更是中考试题中的重要内容。
［典型例题透视］
例1.如图1所示，甲乙两个小灯泡连接在电路中（），①②③可能是电流表或电压表。那么（）

图1
A.如果①②是电流表，③是电压表，则甲灯比乙灯亮
B.如果①②是电压表，③是电流表，则乙灯比甲灯亮
C.如果①③是电压表，②是电流表，则甲灯比乙灯亮
D.如果①③是电流表，②是电压表，则乙灯比甲灯亮
答案：C、D
透视：本题主要考查的是电流表和电压表的正确连接以及电流表和电压表在电路中连线的作用（电流表在电路中相当于导线，电压表在电路中相当于断路）。如果①②是电流表，③是电压表，则甲灯将短接，所以A错；如果①②是电压表，③是电流表，则乙灯短路，所以B错；如果①③是电压表②是电流表，甲、乙两灯串联，由于，因而甲灯比乙灯亮（由P＝I2R判断），C对；如果①③是电流表，②是电压表，则甲、乙两灯并联，由于，因而乙灯比甲灯亮（由判断），D对。
例2.如图2所示电路中，电源电压为6V且保持不变，当开关S闭合时，只有一个灯泡发光，且电压表的示数为6V，产生这一现象的原因可能是（）

图2
A.断路 B.短路C.断路 D.短路
答案：B
透视：L1和L2组成的是串联电路，由题意可知当开关S闭合时，只有一个灯泡发光，说明电路是通路，即不可能出现断路的情况，只有可能出现短路的情况，又因为电压表所测的是L2的电压且示数为6V，因此L2不可能短路，则只能是L1短路。因此选B。
例3.下列说法正确的是（）
A.短导线的电阻比长导线的电阻小B.粗导线的电阻比细导线的电阻小
C.铜导线的电阻比铁导线的电阻D.同种材料长度相等，粗导线的电阻比细导线的电阻小
答案：D
透视：决定导体电阻大小的因素有：导体的材料、长度和横截面积，此外还与温度有关。因此要比较两导体电阻的大小，必须利用控制变量法（除非特别说明一般不考虑温度的影响）。A中导体的材料和横截面积没控制，B中导体的材料和长度没控制，C中导体的长度和横截面积没控制。所以均错。因此，正确选项为D。
例4.图3所示是一位同学已经连接好的电路。闭合开关，并将滑动变阻器的滑片P向A端移动，则观察到的现象是（）

图3
A.电流表的示数逐渐减小B.电压表的示数逐渐减小
C.小灯泡越来越亮D.滑动变阻器连接错误
答案：A
透视：认真观察此电路，可看出各部分的连接是正确的，只不过电压表在电路中测量的不是小灯泡两端的电压，而是滑动变阻器两端的电压（不要受电压表总是测灯泡电压这一思维定式的影响），当滑片P向A端移动时其连入电路中的电阻变大，所以电流表的示数变小，电压表的示数变大，灯泡变暗，因此应选A。
例5.图4所示的电路中，如果滑动变阻器的滑片P由A向B滑动时，灯泡变亮，导线的E端应接在滑动变阻器的____________接线柱上（选填“C”、“A”或“B”）。

图4
答案：B
透视：滑动变阻器的正确接线通常是一上一下，而且上面的两个接线柱及滑片P效果是等同的，将下面的两接线柱接入电路后，关键是弄清楚使用的是哪部分，这可以用“电流法”找出来，即假设电流从一个接线柱流入滑动变阻器，从另一个接线柱流出滑动变阻器，看哪部分在起作用。则使