（小学中学试题）四川省内江市2017年中考生物真题(含解析).doc

2017年内江市生物中考试题
一、选择题
1、某同学用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，看到了以下几幅图像，这几幅图出现的先后顺序是

①②③④
A①④②③B④③①②
C③④②①D②①③④
【答案】C
【解析】低倍镜换到高倍镜的步骤是：①移动装片，使物象移到视野的中央，②转动转换器使高倍物镜对准通光孔，③调节反光镜和光圈，使视野更明亮；④调节细准焦螺旋，使物象更加清晰；所以图中循序为：③→④→②→①。
【考点定位】制作临时装片观察植物细胞。
【名师点睛】熟练掌握显微镜的操作使用方法是解题的关键。
2、下列有关无机盐、维生素、激素的叙述正确的是
A、摄入的食物中缺铁易导致人体患贫血症
B、人体缺乏维生素B，会导致坏血病
C、儿童时期缺少生长激素会患呆小症
D、口服胰岛素制剂可以治疗糖尿病
【答案】A

【考点定位】人体需要的主要营养物质。
【名师点睛】无机盐和维生素对人体很重要，如果缺乏，也会引起相应的病症。
3、利用温室大棚栽培蔬菜、水果等农作物，已成为内江现代农业的基本模式。下列是温室大棚栽培农作物常采取的措施，其中不是直接利用光合作用来提高产量的是
A、合理密植B、适时松土C、延长光照时间D、增加二氧化碳浓度
【答案】B
【解析】合理密植是植物与光接触的面积增大，植物的光合作用越强制造的有机物就越多，A正确；及时松土有利于植物根的呼吸作用，与光合作用无关，B错误；光照时间越长，植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多，延长光照时间能增产，属于光合作用原理的利用，C正确；二氧化碳是光合作用的原料，适当增加二氧化碳会促进光合作用积累有机物，D正确。
【考点定位】光合作用原理在生产上的应用。
【名师点睛】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度。
4、下列对几种植物形态、结构等特征的叙述，正确的是
A、衣藻有根、茎、叶的分化B、海带、葫芦藓和玉米都是孢子植物
C、银杏种子外面包有肉质的果皮D、苔藓植物可以作为监测空气污染的指示植物
【答案】D

【考点定位】植物的分类。
【名师点睛】藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化，大都生活在水中；裸子植物的种子裸露，外面没有果皮包被；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。
5、堆放时间较长的蔬菜会发热，那么与蔬菜细胞产热直接相关的主要作用是
A、蒸腾作用B、呼吸作用C、光合作用D、运输作用
【答案】B
【解析】呼吸作用释放出的能量，用于各项生命活动，还有一些以热的形式散失出来．所以堆放时间较长的蔬菜会因受热而腐烂，堆积在一起的蔬菜能生热的原因是植物进行了呼吸作用分解了蔬菜内的有机物导致蔬菜受热而腐烂。
【考点定位】植物的呼吸与人类生产生活的关系。
【名师点睛】呼吸作用的概念是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放才能量的过程。
6、下列动物中，属于无脊椎动物的一组是
A、水螅、鱿鱼B、蛔虫、青蛙C、蚯蚓、家鸽D、鲤鱼、河蚌
【答案】A
【解析】水螅是腔肠动物、鱿鱼是软体动物，都是无脊椎动物，A正确；蛔虫是线形动物属于无脊椎动物，青蛙是两栖动物属于脊椎动物，B错误；蚯蚓是环节动物属于无脊椎动物，家鸽是鸟类属于脊椎动物，C错误；鲤鱼是鱼类属于脊椎动物，河蚌是软体动物属于无脊椎动物，D错误。
因此属于无脊椎动物的一组是水螅、鱿鱼。
【考点定位】动物的分类。
【名师点睛】脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、软体动物、环节动物和节肢动物等。
7、下图为人体部分器官示意图，下列有关叙述正确的是

A、①分泌的消化液中含消化脂肪的酶
B、在②开始消化淀粉
C、③既能分泌消化液，又能分泌激素
D、④是吸收蛋白质等营养成分的主要场所
【答案】C

【考点定位】人体消化系统的组成。
【名师点睛】图示为消化系统模式图，消化系统由消化道和消化腺组成，其中①是肝脏，②是胃，③是胰腺，④是大肠。
8、一带一路，丝绸之路。其丝绸，就是由经济型昆虫家蚕在发育过程中分泌的丝蛋白经人类加工编制而成。右图表示家蚕生殖发育的过程，下列有关叙述正确的是
A、家蚕发育过程属于不完全变态发育B、家蚕的生殖方式属于有性生殖
C、飞动的蚕蛾是成虫，能分泌丝蛋白D、家蚕的发育过程与蝗虫相同
【答案】B
【解析】家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态变态，蝗虫的发育经过受精卵、幼虫和成虫三个时期．可见家蚕的发育过程比蝗虫多了蛹时期，AD错误；家蚕的生殖方式是有性生殖、卵生，B正确；家蚕在幼虫时期吐丝，C错误。
【考点定位】昆虫的生殖和发育过程。
【名师点睛】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、