（小学中学试题）人教实验版初三语文第二单元.doc

初三语文第二单元
（答题时间：40分钟）
一.积累：
1.给下列加点的字注上拼音：
（1）呱呱坠地（2）莺啼燕啭（3）吹毛求疵（4）断壁残垣
2.在下列词语中的错别字底下加上横线，然后予以更正：
（1）咸亨酒店（2）不屑置辨（3）颓唐不安（4）极其婉惜
（5）腰缠万贯（6）芒刺在背（7）无精打彩（8）无原无故
3.写出下列比喻句的喻体：
（1）他那半醉的脸上现出这样的神气：“我要揭你的皮，坏蛋！”就连那手指头也象。
（2）狼嚎的声音在荒原上飘来飘去，在空中交织成。
（3）何满子是一丈青大娘的。
二.阅读：
中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
自此以后，又长久没有看见孔乙己。到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！”到第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。
4.用简洁的语言概括这三段的主要内容。

5.小伙计为孔乙己温了酒并端出去时，不是直接送到手里，而是“放在门槛上”，这表明小伙计怎样的心理？

6.断腿之后，孔乙己的手作者描写了两次。朗读时把重音放在“用这手走来”时强调了手的什么特点？若把重音放在“用这手慢慢走去”又传达出何种复杂的思想感情？
用这手走来
用这手慢慢走去
7.孔乙己断腿，欠帐且遭嘲笑，在这样的窘境中还要用手走来喝一碗酒，这揭示了孔乙己性格中的哪一个侧面？

8.十九个钱还不足换五碗酒，可在掌柜的心里，他只记得“十九个钱”，却不在乎孔乙己的生死，这说明了什么问题？

9.结尾两段，说到孔乙己的结局，只是猜测，没有确切的消息。你认为孔乙己当时会不会还活着？结合全文说说你的理由。

10.孔乙己来到酒店，总会给大家带来笑声，就是腿被打断用手走路例外。请你对以下人的笑作些评价。
酒店掌柜酒客小伙计
11.假若你看到断腿用手走到酒店的孔乙己遭嘲笑，你会对人们说什么？

为你自己高兴
刘心武
（1）朋友小凌自幼双腿瘫痪，在一家印刷包装纸的福利厂工作，业余爱读文学书，常到我家来借，我有一天就对他说：“你怎么不立个大志向，发奋写作，也成个作家？”当时他没说什么，过些天来还书，他告诉我：“我没有写作的天分，我就这样当个读者挺好。”临告别时更笑着说：“我活得挺自在的，我为自己高兴。”
（2）上个星期天我在大街上看见了他，他骑着电动三轮车，后座上是也有残疾的妻子，搂着他们完全健康的小女儿，三个人脸颊都红喷喷的，说是刚从北京游乐园玩完回来。真的，他们全家都为自己高兴，那是人生中最扎实最醇厚的快乐！
（3）为自己高兴吧！我为什么不完美？——别钻那牛角尖。要是别人问你为什么不如何如何，那么，让我们都像小凌那样，坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生！
（4）一个作家朋友得了个奖，却很不高兴。为什么？因为有人问：为什么不是最高奖？如果是最高奖，那么又可以问：为什么国际上没有得奖？如果国际上得了奖，那么还可以问：为什么不是诺贝尔文学奖呢？……这样一路问下去，会有什么样得结果呢？也许会有正面得例子，但我举不出来，我只知道美国海明威和日本川端康成都是在得诺贝尔文学奖不久后自杀身亡的。也许那自杀的心理因素非常复杂，但一些评论家讽刺海明威的“（）（）（）（）”，社会舆论对川端康成达到至美境界的高于富士山的期盼压力，很可能是那诸多因素中相当重要的一种。
（5）不要为自己立下高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭！
（6）争取不凡可敬可佩，甘于结结实实的平凡，则更可爱可羡……这个世界很大，机会确实很多，然而这个世界也很小，机遇又极为难得，我们应在奋力进取与适可而止之间取得一种平衡。我们要懂得这个世界不但是为不平凡的人而存在，更是为平凡的人而存在。
（7）为你自己高兴，因为你的努力奋进已取