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快与慢 【例2】如图所示的是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片,其中表示小球在做匀速直线运动的是() 【例3】沿直线运动的甲、乙两物体,它们的运动时间之比为1:2,运动的路程之比为3:1,则甲、乙两物体运动的速度之比为() A.2:3 B.3:2 C.6:1 D.1:6 【例4】一列火车以90km/h的速度通过一条隧道,共用2min。已知列车长50m,求隧道的长度。 【例5】如图所示,甲图为匀速运动物体的路程一时间图象,请在乙图中画出该物体的速度一时间图象。 一课三练 针对训练 知识点1比较物体运动的快慢 1.森林动物“运动会”正在激烈进行中,“观众”正在观看龟兔赛跑。比赛开始后,“观众”通过比较________________认为跑在前面的兔子运动快,由于兔子麻痹轻敌,中途睡了一觉,“裁判员”通过比较_____________判定最先到达终点的乌龟运动得快。物理学中用_____________表示物体运动快慢的程度。 2.在学校运动会上,有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑,他们的成绩如下表所示。根据表中成绩可知,跑得最快的是______同学,这里比较三人运动的快慢采用了在___________相同的条件下比较时间的方法。 参赛者甲乙丙成绩/s13.613.8l3.7知识点2速度 3.如果甲、乙、丙三个人步行的速度分别是3.5km/h、63m/min、1m/s,那么速度最快的是() A.甲 B.乙 C.丙 D.无法确定 4.甲、乙同学在乎直的马路上骑车匀速前进,甲同学的速度比乙同学的大,以下说法正确的是() A.甲运动的路程比乙长 B.甲运动的时间比乙短 C.运动相同的路程甲用的时间比乙长 D.在相同的时间内甲运动的路程比乙长 5.甲、乙两个物体都做匀速直线运动,它们的速度之比是2:1,如果乙通过的路程是甲通过路程的2倍,则甲、乙两个物体所用的时间之比是() A.4:1 B.1:4 C.1:2 D.1:1 6.物体做匀速直线运动时,路程和时间的关系为s=vt,在图中,甲、乙两直线分别是两运动物体的路程s和时间t的关系图象,由图可知两运动物体的速度大小关系是() A.v甲>v乙 B.v甲<v乙 C.v甲=v乙 D.条件不足,无法确定 知识点3匀速直线运动与变速直线运动 7.做匀速直线运动的物体,下列说法中正确的是() A.路程越长,运动的速度越大 B.路程越长,运动的速度越小 C.路程越短,运动的时间越长 D.速度的大小不受路程和时间的影响 8.李明的家距学校600m远,某天他上学时,以1m/s的速度走完了前一半路程,为了不迟到,他改以1.5m/s的速度走完了后一半路程,他上学时走路的平均速度是() A.1.2m/s B.1.25m/s C.2m/s D.2.5m/s 9.如图所示是利用每秒闪光30次的照相机拍摄到的四个物体的闪光照片,图中箭头表示物体的运动方向,其中可能做匀速直线运动的物体是() 12.小明乘车去洛阳旅行,汽车司机座位前面安装着速度计,它可以指示汽车的行驶速度。 (1)如果速度计的指针如右图所示,汽车以这样的速度匀速行驶,45min能行驶多远? (2)当汽车行驶到某一地方时,小明看到如右图所示的交通标志牌,在不违反交通规则的前提下,从看到这两个标志牌的地方到洛阳,匀速行驶的汽车最快要多少分钟才能到达? 拓展探究 13.体育课上,同学们用刻度尺和秒表测平均速度,由四位同学分别测出李军跑步经过10m、20m、30m、40m处的时刻,并记录在下表: 路程/m010203040时间/s03.25.36.89.2根据表中数据,计算李军跑步的平均速度: (1)从起点到10m处的平均速度为______________m/s; (2)全程的平均速度为______________m/s; (3)分析表中数据和你计算所得的数据,可以发现李军跑步有什么规律? 14.某课外兴趣小组的同学为了研究蜗牛的运动情况,将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度尺爬行,并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置,拼成如图所示的图片,同学们依据图片获得的数据.如下表: 照片序号123456时间t/s010203050路程s/mm012.022.248.7(1)请你根据图中的情景,把表格中的内容补充完整。(2)根据上表的数据,你可得出蜗牛是做_______运动,蜗牛在前20s内的平均速度是_______mm/s,整个50s内的平均速_______mm/s,度是_______mm/s。

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