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2013-2014年度第一学期八年级期末考试语文试卷 一、基础与运用(28分) 1.阅读下面一段话,完成后面的题目。(8分) 梦想是我们心中最美好最纯真的愿望,让梦想之光照亮青春之路吧。只要你肯拔节,稚嫩的小苗能长成参天大树□只要你愿探索,平凡的细节会诞生伟大的思想。不要只看到成功者拥有的鲜花和掌声,只是一味的羡慕成就不了梦想,它只垂青于追逐者,请坚定方向并挥洒汗水,摒弃浮躁而踏实耕耘,终有一天,那(梦寐以求、心驰神往)的世界就会出现你的眼前。 (1)根据拼音写出汉字。(3分)▲、▲、▲ (2)□中应填写的标点符号是▲。(1分) (3)联系上下文,语段中应选的成语是▲。(2分) (4)画线句子有语病,请将修改后的正确语句工整地抄写在下面。(2分) ▲ 2.诗文默写。(8分) (1)________▲____,乌蒙磅礴走泥丸。 (2)海内存知己,▲。 (3)▲,铁马冰河入梦来。 (4)几处早莺争暖树,▲。 (5)面对困难,我们要敢于攀登绝顶,正如杜甫诗句所表现的那番气概▲,▲。 (6)《过零丁洋》中表明诗人舍生取义决心的诗句是:▲,▲。 3.下列文学常识及课文内容表述有误的的一项是()(3分) A.《人琴俱亡》故事虽短,却表达出的深挚的兄弟手足情,这篇文章出自《世说新语》,它的作者是南宋文学家刘义庆。 B.《治水必躬亲》是清代钱泳写的,作者以明代海瑞治水为例,指出治水不仅要躬亲,还要清廉。 C.《父母的心》是日本小说家川端康成所作,他曾或诺贝尔文学奖,这篇小说在贫穷夫妇多次送子换子的情节中表现了父母对孩子的爱。 D.《小石潭记》的作者柳宗元是唐代作家,他是“唐宋散文八大家”之一,与韩愈共同倡导“古文运动”,并称为“韩柳”。 4.阅读下面的名著选段,完成后面的题目。(3分) 青春胜利了。A终于没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。整整躺了一个月之后,苍白消瘦的A已经能够勉强站起来,摸着墙壁,在房间里走动了。 语段中的“A”是▲,出自小说《▲》。他此次病未痊愈,便向团省委书记提出▲和回铁路工厂的要求,体现了他的坚定信念和献身精神。 5.综合性学习。(6分) 班级开展“长城”专题活动,请你参与。 (1)某活动小组打算制作《话说长城》的PPT,拟定从“建筑”“历史”“战争”“文学”“旅游”等角度展开解说,请你参照下面已拟好的标题,在其他四个角度中另选一个写出小标题。(2分) 示例:建筑——巧夺天工 仿写:▲——▲ (2)某小组以“长城文化知多少”为题请大家举出关于万里长城的谚语、古诗、故事等,小王很快讲了孟姜女哭倒长城的故事,请你也举一个。(2分) ▲ (3)八达岭长城上很多城砖上都刻有诸如“到此一游”的文字,请你对此种涂鸦行为发表自己的看法。(2分) ▲ 二、阅读理解(57分) (一)古诗赏析。(6分) 稚子弄冰 杨万里 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。 敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。 注释:【铮】指古代的一种像锣的乐器。【磬】古代打击乐器,形状像曲尺,用玉、石制成,可以悬挂在墙上。【玻璃】指古时候的一种天然玉石,也叫水玉,并不是现在的玻璃。 6.天寒地冻的冬天里,孩子们有自己的游戏,请你用现代汉语说一说诗人记下的游戏是怎样的。(2分) ▲ 7.阅读这首诗,你感受到诗人笔下的儿童有怎样的特点?请发挥想像,描述“忽作玻璃碎地声”时儿童的表现。(4分) ▲ (二)阅读下面两个文言文语段,完成后面的题目。(16分) 【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼《记承天寺夜游》) 【乙】凡八百里,始得灵壁张氏之园于汴之阳①。其外修竹森然以高,乔木蓊然以深,其中因汴之余浸②,以为陂池;取山之怪石,以为岩阜③。蒲苇莲芡④,有A之思;椅桐桧柏,有B之气;奇花美草,有京洛之态;华堂厦屋,有吴蜀之巧。其深可以隐,其富⑤可以养。果蔬可以饱邻里,鱼鳌笋茹可以馈四方之客。(节选自苏轼《灵璧张氏园亭记》) [注释]①灵壁:即今安徽灵壁县。张氏之园:为宋仁宗时殿中丞张次立的庄园。汴(biàn):汴水。②余浸:支流。③岩阜:假山。④芡(qiàn):水生植物。⑤富:丰饶的物产。 8.请用“/”给下列句子划出一处停顿。(2分) 遂至承天寺寻张怀民 9.解释下列加点的词语。(4分) (1)月色入户▲(2)念无与乐者▲ (3)修竹森然以高▲(4)始得灵壁张氏之园▲ 10.用现代汉语写出下列句子的含义。(4分) (1)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 ▲ (2)其深可以隐,其富⑤可以养。 ▲ 11.根据你的理解,将“江湖”和“山林”两个词语恰当填在[乙]文中的A、B处。(2分) A:▲B:▲ 12.请

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