（小学中学试题）八年级物理 电学专题复习 第九章 电与磁(无答案) 新人教版.doc

第九章电与磁
一、磁现象
1、物体吸引、镍、钴等物质的性质，叫。具有磁性的物体叫。具有指向两极的特点。
2、磁体上吸引钢铁能力最强的部分叫（磁体最强，中间最），任何磁体都有个磁极，。
2、小磁针水平面自由转动静止时，指南的磁极叫极也
叫极，指北的磁极叫极也叫极。
3、磁极间的作用规律是：同名磁极相互，异名磁极相互。
4、使的物体在磁体或电流的作用下获得磁性的现象叫
做。
图9-1
基础精练：
1．物体能够吸引铁等物质的性质叫做，具有的物体叫做磁体．悬挂起来的磁体（如图9-１），静止时总是一个磁极指南，一个磁极指北，分别叫做磁体的极和极．磁体有广泛的应用，许多物体上都有磁体，请你举出两个应用磁体的实例①，②。
2．磁体各部分的磁性强弱不同，条形磁体的磁性最强，磁体上磁性最强的部分叫．
3．磁极间相互作用规律是同名磁极__________；异名磁极______________．磁悬浮列车是利用同名磁极相互______的原理实现悬浮,从而大大减少摩擦力,来提高列车的速度.
4．磁化是指原来没有磁性的物体在或的作用下获得磁性的过程．
5．有甲、乙两根形状完全相同的钢棒，当甲的一端靠近乙的一端时，乙按如图9-2方式转动起来，则可判断()
A．一定是甲棒有磁性，乙棒无磁性；
B．一定是乙棒有磁性，甲棒无磁性；
C．甲、乙都一定有磁性；
图9-2
D．甲、乙都可能有磁性。
SN
SN
6．如图9-3水平放置的条形磁铁的一端吸引着一个较重的铁钉，若另一根同样的条形磁铁的S极与原来磁铁的N极靠拢时，则出现的情况（）
A．将铁钉吸得更牢
B．铁钉落下
图9-3
C．铁钉尖端将吸向右端的铁钉
D．铁钉尖端将吸向左边的铁钉
7．小宇同学为了检验某根钢条是否具有磁性，它将钢条的A端靠近小磁针的N极，发现它们相互吸引；当仍将钢条的A端靠近小磁针的S极时，发现它们仍然相互吸引，则：
A．钢条A端为南极，另一端为北极
B．钢条A端为北极，另一端为南极
C．不能确定钢条是否具有磁性
D．钢条没有磁性
8．如图9-4所示，一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极。下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图像中正确的是（）

二、磁场
1、磁体周围存在着，它能使磁针偏转的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。
2、磁场对放入其中的磁体产生的作用。磁极间的相互作用是通过磁场而发生的。
3、在磁场中的某一点，小磁针静止时极所指的方向就是该点的磁场方向。
4、是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，它不是客观存在的。但是客观存在。任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针极所指的方向一致。磁体周围的磁感线是从它极出来，回到极。
5、在地球周围的空间里存在的。磁针指南北是因为受到的作用。
6:地磁的北极在地理位置的极附近；而地磁的南极则在地理位置的极附近。(地磁的南北极与地理的南北极并不，它们的交角称角，这是我国代学者最早发现。）
图9-1
基础精练：
1．将小磁针放入磁场中的某一点，磁场对小磁针有_________的作用，小磁针静止后N极所指的方向就是该点的_________的方向。磁场的基本性质是它对放入其中的_________有_________的作用。
2．用条形磁铁的磁极去靠近磁针时，它们并没有接触，就发生了力的相互作用，是因为磁体的周围空间存在着．磁铁周围的磁感线都是从磁铁的极出来，回到磁铁的极．
3.地球本身是一个巨大的磁体，地磁的北极在地理，地磁的南极在地理.地磁场的磁感线是从地理极出来，回到地理极.鳗鲡、海龟、鸽子等动物就是靠来导航的.
4.我国宋代的学术著作《梦溪笔谈》中有一段叙述:“方家(指精通某种学问的行家)以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不令南也(不是正南方向).”以上叙述的现象证明地球是一个_______,并且以事实说明了地球的地理南北极与地磁南北极______重合的(选填“是”或“不是”).
5．下列关于磁感线的说法中，正确的是()
A．磁感线是由小铁屑形成的
B．磁场中有许多曲线，这些曲线叫磁感线
C．小磁针在磁感线上才受力，在两条磁感线之间不受力
D．磁感线是人们为了形象地描述磁场的分布而假想出来的，实际并不存在
6．关于磁场和磁感线，下列说法中错误的是（）
A．磁场是有方向的B．磁感线只是用来描述磁场的一些假象曲线
C．地球的磁场叫做地磁场D．地理的北极就是地磁场的北极
图9-5
7．在一根条形磁铁附近平行放置一根与磁铁形状完全相同的棒状物体XY后，其周围磁场磁感线的分布情况如图9-5甲所示．将XY两端对调以后，磁感线分布情况未发生改变，如图9-5乙所示．则棒状物体XY可能是()
A．软铁棒B．条形磁铁，其中X端为N极
C．铜棒D．条形磁铁，其中Y端为N极
8．在地球表面的某位置，发现自由转动的小磁针静止时沿竖直方向，且S极向