（小学中学试题）八年级语文下册第六单元测试卷 新课标 人教版.doc

新课标人教版八年级语文下册第六单元测试卷
(满分：120分时间：100分钟)

双基测试与巩固(共72分)
1．我能判断出下列加点字注音全对的一项()(2分)
A．水尤清冽(liè)往来翕忽(xī)觥筹交错(gōng)脱笼之鹄(hú)
B．为坻为屿(chí)悄怆幽邃(cuàng)淫雨霏霏(fēi)曝沙之鸟(pù)
C．怡然不动(yí)浩浩汤汤(tāng)林壑尤美(hè)呷浪之鳞(xiā)
D．俶尔远逝(chù)薄暮冥冥(míng)飞沙走砾(lì)瀚海阑干(hán)
2．我会解释下面各句中的加点字词。(3分)
下见小潭，水尤清冽尤：
斗折蛇行，明灭可见斗：
薄暮冥冥，虎啸猿啼薄：
长烟一空，皓月千里一：
有亭翼然临于泉上者翼然：
醉翁之意不在酒意：
3．我能解释下面的一词多义。(4分)
词语句子解释以以其境过清属予作文以记之或或异二者为之一食或尽粟一石绝以为妙绝往来而不绝者，滁人游也去去国怀乡，忧谗畏讥我以日始出时去人近
4．我能用现代汉语翻译出下面的句子。（4分）
（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

（2）不以物喜，不以己悲。

（3）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也

(4)始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
5．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上。怡然不动，傲尔远逝，往来
翕忽。”句句写鱼却句句写水，反衬出水的清冽，一笔两写，互相点缀，充满了诗情画
意。你能仿照此句写一段话来表现狂风而不出现“风”字吗?(4分)
我的仿写：

6．岳阳楼因《岳阳楼记》这篇绝妙的记文，而成为人们向往的一个胜地；《岳阳楼记》也像洞庭湖的山水那样，永远给人以美好的回忆。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一名句流传千古，在当代社会中仍具有启示意义。联系实际，谈谈这句话在当代社会中还有什么借鉴和教育意义?(2分)
我的借鉴：

7．“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”其中“醉翁之意不在酒”已演变成稳定性强、规
范性高的成语，发挥了它的引申意义。这一成语在原文中的意思是什么?在现代汉语中
的意思是什么?并用这个成语造一个句子。(2分)
我的理解：

我的造句：

3．袁宏道在《满井游记》中将走进初春大自然的自己比作是“脱笼之鹄”，你有过这样的体
验吗?是在什么情境下产生的?用简洁的文字表述出来与大家交流一下。(3分)
我的体验：

●阅读李白的《行路难》(其一)，完成9～10题。(5分)
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路，今安在?
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

9．对这首诗的分析不够准确的一项是()(2分)
A．前四句以金樽玉盘的酒宴消除不了诗人心头的抑郁不平，来写诗人的内心的苦闷、
寂寞和惆怅。
D．五、六两句以“冰塞川”、“雪满山”来比喻人生道路的艰难和仕途的阻塞，交代了
诗人惆怅的原因。
C．七、八两句引用姜太公钓鱼和伊尹乘舟梦日的典故，表达了自己希望能过上自由自
在、幽静安闲的归隐生活。
D．“行路难……今安在”，连用四个三字句，反复咏叹“行路难”，节奏短促，声调低
抑，唱出无穷忧虑和焦灼不安的心声，是诗人理想抱负不能实现的悲愤的慨叹和痛
苦的呼号。
10．试探究“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的深层含义。(3分)
我的探究：

●阅读下文，完成11～18题。(19分)
岳阳楼记
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异手?
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁
郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?
时六年九月十五日。
11．我能给下列加点字注音。(3分)
谪守巴陵郡()日星隐曜()樯倾楫摧()
岸芷汀兰()()皓月千里()心旷神怡()
12．我会解释下列字。(3分)
乃重修岳阳楼，增其旧制增：
去国怀乡，忧谗畏讥国：
此则