（小学中学试题）九年级道德与法治下学期第一次模拟考试答案 河南省邓州市届九年级道德与法治下学期第一次.doc

2019年河南省邓州市九年级道德与法治一模参考答案
一、比较与选择
1.B2.D3.C4.B5.BCD6.ABD7.ABCD8.BD
二、辨别与分析（10分）
9.学习是我们青少年的重要任务，学习让我们获取知识，培养各种能力，提高自身素质，掌握一技之长，获得造福社会和完善自我的力量，为幸福生活奠基。（3分）
过度的学习任务，过大的压力，会使学生焦虑不断增加，影响学习效率，损害身心健康，不利于青少年健康成长，要正确对待学习任务，应具有适量的学习任务，减少不必要的压力。（2分）
减负可以使师生更科学地教和学，并不是降低教育质量和学习成绩，教师要全面落实立德树人根本任务，更好地承担教书育人的使命，推进育人方式改革，发展素质教育。学生要掌握适合自己的学习方法，培养学习兴趣和特长，做到德智体美劳全面发展。（3分）
国家制定措施为减负提供了制度保障，要真正减轻学生过重的课业负担，还需要政府、学校、教师、学生、社会等方面积极参与、统一部署、统一行动。（2分）
三、观察与思考（2小题，每小题10分，共20分）
10.（1）（三个方面即可）（6分）
青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望；（或青少年是祖国的未来、民族的希望。或个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。或青年兴则国家兴，青年强则国家强。）；少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；青春期具有旺盛的生命力，充沛的精力、敏捷的思维，无限可能；奋斗的青春最美丽，幸福都是奋斗出来的；劳动是创造财富的源泉，是公民赖以生存的基础；青少年正处于树立正确世界观、人生观和价值观的关键时期。
（2）（至少四个方面）（4分）
坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；学习习近平新时代中国特色社会主义思想，践行社会主义核心价值观；继承和弘扬中华民族优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化；弘扬民族精神和时代精神；培养国家认同感，自觉维护国家利益和国家尊严；珍视生命，追求有意义的人生；关心社会，培养亲社会化行为；与人为善，诚实守信，平等待人，文明礼仪；自觉遵守道德和法律；正确行使权力，自觉履行义务等
11.（1）（两个方面即可）（4分）
党和国家始终坚持把“三农”问题作为全党工作的重中之重；中国共产党坚持以人民为中心的发展思想，不断实现人民对美好生活的向往；中国要强，农业必须强，中国要美，农村必须美，中国要富，农民必须富；坚持农业农村优先发展总方针；全面实施乡村振兴战略，打赢脱贫攻坚战；坚持共同富裕，全面建设小康社会等
（2）（三个方面即可）（6分）
合理规划保护基本农田，坚决遏制土地违法行为，牢牢守住耕地保护红线；要推进农业供给侧结构性改革，不断提高农业质量效益和竞争力；树牢绿色发展理念，加强农业生态环境保护，统筹推进山水林田湖草系统治理；加大农业面源污染治理力度，开展农业节肥节药行动；加大投入力度，不断完善农业基础设施；加大对农民种粮的补贴，提高农民种粮的积极性；加强农业科研，大力推广农业科技，加强对农民培训，提高农民科技素质等。
四、活动与探索（2小题，每小题10分，共20分）
12.（1）（三个方面即可）（6分）
中国开放的大门不会关闭，只会越开越大；中国的综合国力和国际地位日益提高；作为一个负责任的大国，中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力；中国坚持尊重自然、顺应自然、保护自然的新理念，建设一个清洁美丽的世界；中国努力推动中国与世界各国的联系，让世界在加深了解中增进互信；中国全方位参与全球治理，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动；中国致力于成为世界的发展的建设者、贡献者；体现了中国共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧，彰显中国智慧。
（2）（两个方面即可）（4分）
有利于丰富“一国两制”实践内涵，进一步密切内地与港澳交流合作，保持港澳长期繁荣稳定；协调区域协调发展，统筹兼顾实现共同富裕；有利于让港澳同胞同祖国人民共担民族复兴的历史责任、共享祖国繁荣富强的伟大荣光；有利于贯彻落实新发展理念，推进供给侧结构性改革，提高我国经济创新力和竞争力；有利于进一步深化改革、扩大开放，建设国际经济合作新平台；有利于推进“一带一路”建设；
13、（1）（两个方面即可）（4分）
坚持以人民为中心，不忘初心，牢记使命；凝聚中国力量，团结和带领各族人民艰苦奋斗；坚持四个自信，不为风险所惧，不为干扰所困；弘扬中国精神，激励中华儿女自强不息，知难而进；将中国梦民族的梦个人梦深度融合，携手同行；坚持改革开放，激发广大人民群众的积极性和创造性等
（2）（两个方面即可）（4分）
树立远大理想，努力学习，立志成才；加强道德修养，提高自身素质；培养创新精神，提高创新能力；丰富知识储备，增