历年吉林省双辽市《心理学》资格考试必背200题通关秘籍题库【网校专用】.docx

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历年吉林省双辽市《心理学》资格考试必背200题通关秘籍题库【网校专用】

第I部分单选题（100题）

1.属于惩罚法中的一般性惩罚的是()
A:束缚身体
B:劳动改造
C:隔离
D:厌恶疗法
答案：B

2.一个声音由于同时起作用的其他声音的干扰使听觉阈限升高的现象叫()分值
A:听觉适应
B:声音掩蔽
C:听觉疲劳
D:听觉对比
答案：B

3.弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于()。
A:认知学派
B:行为学派
C:动力学派
D:人本主义学派
答案：C

4.“求助者能够较为流畅地、自由地表达客观自我”属于求助者中心疗法咨询过程()的表现
A:第七阶段
B:第三阶段
C:第一阶段
D:第五阶段
答案：B

5.自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用,这是()的观点。分值
A:M·米德
B:W·詹姆士
C:K·勒温
D:C·罗杰斯
答案：D

6.对行为塑造技术的描述,正确的是()。
A:应使用对求助者而言最强有力的刺激物
B:忽视或淡化通过的行为反应
C:多采用一般性惩罚的手段
D:惩罚未通过的行为反应
答案：A

7.根据心理动力学的理论,无意识心理和有意识心理之间的桥梁和纽带是()。
A:行为
B:表象
C:词语
D:感觉
答案：C

8.咨询师在咨询过程中()是热情的最好表达。
A:认真、耐心、不厌其烦
B:以礼相待、嘘寒问暖
C:积极提问
D:不做评判
答案：A

9.对于移情的理解,错误的是()。
A:移情的表达有直接和间接两种
B:移情是心理咨询过程中的正常现象
C:移情分为正移情和负移情
D:移情是寻求现实的帮助
答案：D

10.合理情绪疗法操作过程的最主要阶段是()
A:心理诊断阶段
B:再教育阶段
C:领悟阶段
D:修通阶段
答案：D

11.通过利用明显的刺激(线索)改变非适应性行为,建立新的适应性行为的方法是()
A:行为渐隐技术
B:行为塑造技术
C:饱和策略
D:代币管制法
答案：A

12.生物调节系统作为压力的中介系统,其中最主要的是()
A:免疫系统
B:内分泌系统
C:神经系统
D:呼吸系统
答案：A

13.SCL-90评定的症状应该发生在()。
A:一年内
B:任何时间
C:一月内
D:一周内
答案：D

14.以下关于催眠疗法的叙述,错误的是()。
A:催眠不等同于睡眠
B:可用于治疗和预防多种精神障碍
C:催眠疗法除具有疗效快、疗程短的优点
D:疗效往往不甚巩固
答案：B

15.勒温认为要理解和描述行为,必须同时考虑人和其()。分值
A:个性特征
B:所处的情境
C:情绪状态
D:过去的经验
答案：B

16.变态心理学侧重说明异常心理的()
A:治疗
B:特点
C:咨询
D:诊断
答案：B

17.一位受测者在EPQ的E量表上的T分为30分,则其个性倾向为()。
A:典型内向
B:倾向内向
C:典型外向
D:倾向外向
答案：A

18.难以接纳求助者时进行转介,最主要体现出咨询师对求助者的()。
A:尊重
B:关切
C:共情
D:热情
答案：A

19.下列说法中正确的是()。
A:转介是对求助者的不尊重
B:咨询师对求助者的接纳是有条件的
C:咨询师有权利探问求助者的隐私
D:咨询师与求助者在人格方面是平等的
答案：D

20.以下属于催眠疗法用途的是()。
A:判断行为的对错
B:精神障碍的治疗
C:对即将发生事件的预测
D:解决情绪、行为问题
答案：D

21.“保持曲线”来源于()的工作。分值
A:詹姆士
B:艾宾浩斯
C:华生
D:冯特
答案：B

22.1882年采用测量的方法对心理活动个别差异进行研究的学者是()。
A:卡特尔
B:比内-西蒙
C:韦特默
D:高尔顿
答案：D

23.不属于神经症的特点的是()
A:具有器质性病变
B:精神痛苦
C:意识的心理冲突
D:持久性
答案：A

24.信息如果能唤起人们的畏惧情绪,一般有利于说服。畏惧和说服之间是()关系。分值
A:线性
B:倒U型曲线
C:指数曲线
D:U型曲线
答案：B

25.在有限经验的基础上形成的刻板印象往往具有()的作用。分值
A:双向作用
B:积极
C:消极
D:定势作用
答案：C

26.在面对面的交流过程中,非言语行为所传递出的信息大致占到()。
A:45%
B:75%
C:55%
D:25%
答案：C

27.皮亚杰把儿童的心理发展划分为()个阶段。
A:5
B:3
C:4
D:2
答案：C

28.求助者中心疗法理论的核心是()
A:人有自我实现倾向
B:人是可以信任的
C:人拥有价值条件化过程
D:人拥有有机体的评价过程
答案：A

29.把与自己本无关系的事情认为有关,这种