试题-全国-2007_初中化学“粗盐提纯”操作要领学法指导.rar

用心爱心专心初中化学“粗盐提纯”操作要领学法指导孙兴全“粗盐提纯”是九年级化学的重点内容之一，也是重要的探究活动之一。这里所说的“粗盐”，是指含有较多杂质的氯化钠晶体，它通过海水晾晒或煮盐井水、盐湖水而得到。粗盐中含有较多的可溶性杂质（如氯化镁、氯化钙、硫酸镁等）和不溶性杂质（泥沙等），可以通过溶解、过滤、蒸发、结晶等步骤去除杂质，制取精盐。［实验步骤］1.溶解：用托盘天平称取5.0g粗盐，用药匙将粗盐逐渐加入盛有10mL水的烧杯里，边加边用玻璃棒搅拌，直到粗盐不能再溶解为止，得到浑浊的食盐水。2.过滤：①制过滤器。取一张圆形滤纸，对折两次，打开呈圆锥形，把滤纸的尖端向下放入漏斗内；②固定烧杯和过滤器。把漏斗放在铁架台的铁圈上，调整铁圈的高度固定好；③将浑浊的食盐水倒入漏斗中进行过滤，如果一次过滤后滤液仍然浑浊，再次进行过滤，直到滤液澄清为止。3.蒸发：将所得澄清的滤液倒入蒸发皿中，把蒸发皿放在铁架台的铁圈上，用酒精灯加热。［规律总结］1.两种固体，一种可溶、一种不溶，或一种不溶性固体与液体的分离，可用过滤法。2.玻璃棒的四处作用：（1）（溶解时）搅拌作用——加速食盐的溶解。（2）（过滤时）引流作用——以防过滤时液体溅出来或冲破滤纸。（3）（蒸发时）搅拌作用——使液体均匀受热，以防蒸发时局部过热的液体溅出伤人。（4）（蒸发完）转移晶体。3.一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。二低：滤纸边缘低于漏斗边缘；漏斗中的液面要低于滤纸边缘。三靠：玻璃棒斜靠三层滤纸一边；倾倒液体的烧杯口紧靠玻璃棒；漏斗下端管口紧靠烧杯内壁。4.过滤失败的原因：如果一次过滤之后滤液仍浑浊，可将滤液进行第二次过滤。若两次过滤之后滤液仍然浑浊，则应查找原因。造成滤液浑浊的原因可能有以下几种情况：滤纸破损、液面高于滤纸边缘、漏斗和承接滤液的烧杯本身不干净。注意：本实验中的观察活动应把握准确性、敏锐性、全面性、深刻性四个方面。a.应先观察固态粗盐的状态和外观，并与实验结束后所得到精盐的状态和外观作比较。b.在溶解的过程中，仔细观察哪些物质能溶解，哪些物质不能溶解，从而进一步理解混合物的概念。c.在蒸发的过程中，一方面观察精盐的析晶过程，一方面观察水分的蒸发，这样才能全面了解溶液蒸发的过程。