试题-全国-2009_中学化学习题汇编《氮族元素》基本习题.rar

中学化学习题汇编《氮族元素》基本习题选择题1.将O2、NO、NH3、HCl分别收集于等体积的辊个容器里,用导管把四个容器连成一个整体,若使各种气体充分混和（前后条件均相同),混和后容器中的压强与原容器中的压强之比为------------------------(D)A.1:1B.1:2C.3:4D.3:8【分析】:如果只考虑NH3与HCl的反应,由于反应后生成NH4Cl固体,反应后的压强是原压强的,又因为NO与O2之间反应的存在,而且是一个缩体积反应,所以反应后的压强与反应压强之比肯定小于,直选D.2.NCl3是一种淡黄色的油状液体,其分子具有三角锥形结构,下列对NCl3的有关描述正确的是-------------------------------------------(B)A.它是一种非极性分子B.具有比PCl3更大的挥发性C.它还能以配位键跟Cl-结合D.已知NBr3对光很敏感,故NCl3不具光敏性3.将充满NO2和O2的量筒倒立于盛有水的水槽中,经过一段时间后,水上升到量筒体积的一半处停止了,则剩余气体的成份是-------(C)A.NO2B.NOC.O2D.NO或O2【分析】:这是一道极易上当习题,很多同学可能会选择D.我们不妨作如下的分析:设试管的总容积为1,如果余下的全是NO,则NO2必须过量,这已经超出了试管的总容量,这是不可能的.4.下列各组物质均在试管里进行反应,反应过程中,在试管口观察不到红棕色气体出现的是---------------------------------------------------------------------------(B)A.浓硝酸和铜片共热B.浓硫酸和铜片共热C.稀硝酸和铜片共热D.浓硫酸和硝酸钾晶体、铜片共热5.把a升含(NH4)2SO4和NH4NO3的混和溶液分成两等份,一份加入b摩烧碱并加热,恰好将全部NH4+转变成NH3放出;另一份需含c摩BaCl2溶液恰能完全沉淀SO42-,则原溶液中NO3-的物质的的浓度是---------------------------------------(A)A.摩/升B.摩/升C.摩/升D.摩/升〖提示〗:注意“分成两等份”,否则很有可能错选B6.在一定条件下,将6体积的NO2和一定体积的NO与4.5体积的氧气组成的混和气体置于试管中,并将试管倒置于水中,充分反应后,剩余1.5体积气体,则原NO体积可能为-------------------------------------------------------------------------(C)①3体积②4体积③5体积5.5体积⑤2体积A.③B.⑤C.④或⑤D.②或⑤7.根据硝酸尾气处理原理:NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O,下列气体不可能完全被过量的NaOH溶液吸收的是(N表示物质的量)----------------------------(D)A.N(NO2):N(O2)=4:1B.N(NO2):N(NO)=4:1C.N(NO):N(O2)=4:1D.N(NO2):N(NO)=1:48.工业上废切削液因含有NaNO2必须经过药剂处理后才能排放,并要求在处理过程中不产生新的污染物(包括转化成NO2和NO3-)。为此,工业上常选用的药剂是-----(A)A.NH4ClB.NaNO3C.N2D.Fe〖提示〗:用还原剂将氮元素均转化成氮气9.安全火柴在磨擦起火的过程中,化学反应可能发生在下列哪两种物质之间--(C)A.氯酸钾和二氧化锰B.氯酸钾和白磷C.氯酸钾和红磷D.二氧化锰和三硫化二锑10.亚硝酸钠有咸味,有毒,外观类似于食盐,故应严防把它误当作食盐用。区别亚硝酸钠与食盐的简便方法是-------------------------------------------------------(C)A.用甲基橙指示剂B.观察晶体的色态C.测试溶液的PH值D.品尝溶液的味道11.下列溶液有时呈黄色,其中是由于久置时,被空气中的氧气氧化而变色的是---(B)A.浓硝酸B.白磷C.氧化镁D.氢氧化钠12.25.6毫克铜跟含有1.4×10-3摩HNO3的浓硝酸恰好完全反应,反应完毕后收集到的气体在标况下的体积为----------------------------------------------------(B)A.7.84毫升B.13.44毫升C.15.68毫升D.17.92毫升〖提示〗:硝酸的总量与25.6毫克铜形成的盐中的“硝酸”的量之差就是放出的气体的物质的量。13.把装满NO2气体的量筒倒置于水中,NO2除与水发生3NO2+H2O=2HNO3+NO反应外,尚有下列两个副反应:①2NO2+H2O==2=HNO3+HNO2②NO2+NO+H