试题-江苏-2011_江苏省苏州市2011年中考化学专题复习三 元素及其化合物.rar 立即下载
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江苏省苏州市2011年中考化学专题复习三 元素及其化合物.doc

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用心爱心专心2,即液化石油气消耗的氧气多。因此,用天然气代替液化石油气时,应加大燃料气进气口或减小空气进气口。点燃例3.将燃着的镁条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中,镁条继续剧烈燃烧,反应的化学方程式为:2Mg+CO22MgO+C,下列有关叙述错误的是()A.该反应中CO2是氧化剂B.镁着火时不能用CO2扑灭C.该反应属于置换反应D.该反应中碳是还原剂解析:既然镁条可以在二氧化碳中继续燃烧,那未镁着火时就不能用CO2扑灭。该反应是一种单质是和一种化合物反应生成另一种单质和化合物,符合置换反应的定义。CO2在反应中失氧生成了碳,应为氧化剂。氧化剂和还原剂都是指反应物,而碳为生成物,故不可能在该反应中充当还原剂的角色,尽管在通常情况下,碳在反应中作还原剂。例4.氢气将成为新型能源的原因是()A.密度比空气小B.难溶于水C.有还原性D.发热量高,污染少解析:氢气的燃烧产物是水,没有污染。而氢气的特点之一是发热量高。例5.实验室用169g高锰酸钾放在试管中加热,反应后称得剩余物质的质量为14.4g。则剩余的物质是()A.K2MnO4B.MnO2和K2MnO4C.KmnO4和K2MnO4D.MnO2、K2MnO4、KmnO4解析:根据KmnO4分解的化学方程式可知,其固体生成物为MnO4和K2MnO4。当KMnO4完全分解时,固体剩余物就是MnO2和K2MnO4。而KMnO4部分分解时,固体剩余物应为三种即MnO2、K2MnO4和KMnO4。△分解生成的O2离开了试管而使固体剩余物减重。设16gKMnO4中参与分解反应的KMnO4的质量为x,则:2MnO4K2MnO4+MnO2+O2↑△m2×15832x16g-14.4gx=15.8g显然,KmnO4并未完全反应。三、习题精练:习题精练:1.下列描述,属于物理性质的是()A.氧气是一种比较活泼的气体B.标准状况下,氧气的密度略大于空气C.分离液态空气制取氧气D.白磷在空气中自燃2.关于O2表示的意义有以下几种说法:(1)表示氧气这种物质(2)表示氧元素(3)表示2个氧原子(4)表示1个氧分子(5)表示1个氧分子里有2个氧原子(6)表示氧气是一种无色气体,其中正确的是()A.(1)(4)(5)B.(1)(4)(5)(6)C.(1)(3)(4)(5)D.(3)(4)(5)3.点燃的火柴竖直向上,火柴梗不易继续燃烧,其原因是()A.火柴梗湿度达不到着火点B.火柴梗着火点更高C.火柴梗潮湿,不易继续燃烧D.火柴梗接触氧气少4.实验室制取氧气大致可分下列步骤:a、点燃酒精灯b、检查装置的气密性c、将氯酸钾和二氧化锰的混合物装入试管,用带导管的塞子塞紧试管,并把它固定在铁架台上d、用排水法收集氧气e、熄灭酒精灯f、将导管从水槽中取出,正确的操作顺序是()A.bcadefB.cbadefC.bcadfeD.cbadfe通电5.对于2H2O2H2O,下列说法中,正确的是()A.水分解产生的氢、氧原子分别构成氢气和氧气B.水中的氢气和氧气通电后分解出C.反应产生的氢气、氧气的体积比约为2:1D.反应产生氢气、氧气的质量比为1:166.下列反应属于置换反应的是()高温A.2H2+WO3W+3H2O△B.CuO+COC+CO2点燃△C.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D.H2+Cl22HCl7.若将8克CuO完全还原成铜时,实际操作中消耗氢气的质量是()A.0.2克B.大于0.2克C.小于0.2克D.以上结论均不对8.下列图象,横坐标x表示镁、铁的质量,纵坐标y表示生成氢气的质量,能代表等等质量镁、铁分别与足量的盐酸反应的图象是()9.实验题右图是实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制氧气的实验操作图,请据回答下列有关问题:(1)指出图中的错误A____________________________B____________________________(2)用图示方法集气时,等瓶子里的水排完后,在________下用玻片盖住瓶口,小心把瓶子移出水槽,_________(颠倒正或例)放在桌子上。(3)完全反应后,试管中的残留固体是_________,分离它的方法是___________,所需仪器的名称是_________、__________、___________、___________。(4)将制出的氧气通入右图所示甲、乙两个试管中,甲中无明显变化,乙中出现火星,由此得出的结论是。四、知识拓展:10.某学生在实验室里,用锌、氧化铜、烯硫酸作原料制取铜,有下列两种途径:CuO稀H2SO4(1)ZnH2CuZn稀H2SO4(2)CuOCuSO4
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