2009高考生物专题复习：《植物对水分代谢和矿质营养》（旧人教版）.ppt

春
夜
喜
雨高三第一轮复习第三章生物的新陈代谢水分的吸收吸收水分的方式大豆种子在一个长颈漏斗的管口处密封上玻璃纸①，往漏斗中注入蔗糖溶液（30%），然后将漏斗颈浸入到盛有清水的烧杯中，使漏斗管内外液面的高度相等。
过一段时间后，观察漏斗内液面的高度是否发生了变化。指一些物质可以透过，另一些物质不能透过的多孔性薄膜。单位时间内，水分子由烧杯透过半透膜进入漏斗内的数量，______水分子由漏斗透过半透膜进入烧杯内的数量。渗透作用成熟植物细胞结构示意图植物细胞的吸水和失水水势高低不同(水势越高溶液浓度越低)注意三组概念的区别根对水分的吸收进入的途径1、糖渍、盐渍食品（如盐渍新鲜的鱼、肉），为什么不易变质？水分的运输、利用和散失蒸腾作用是如何发生的？植物吐水:
指未受伤叶片尖端或边缘向外溢出液滴的现象合理灌溉:就是指根据植物的需水规律适时地、适量地灌溉,以便使植物体茁壮生长,并且用最少的水获取最大的效益。有收无收在于水，收多收少在于肥!
第三章新陈代谢（一）植物必需的矿质元素S2.溶液培养法——用含有全部或部分矿质元素的营养液培养植物的方法。高等植物必需元素的含量氮、磷、钾对植物生长的影响三类无机盐（二）根对矿质元素的吸收？根吸收矿质元素离子的过程结论：植物对水分的吸收和对矿质元素离子的吸收不是同一个过程。水分吸收和矿质元素吸收的比较：N三、矿质元素的运输和利用有些矿质元素进入植物体以后，仍然呈离子状态——如K存在形式（四）合理施肥矿质营养在生产实践中的应用项目选读指利用溶液培养法的原理，用培养液来栽培植物的技术。无土栽培的优点祝大家学习愉快！