试题-全国-2010_九年级化学专题突破四+物质的组成和结构的表示方法.rar

用心爱心专心专题突破四物质组成的表示物质组成的表示方法（即化学用语）是学习化学的重要工具，是中考必考的重点知识，主要考查它表示的意义和书写规则。另外对于化合价的考查，不仅要求会书写和说明表示意义，更重要的是掌握化学式于化合价的关系（即利用化学式判断元素化合价，利用化合价书写物质化学式）；对于化学量主要是考查对相对原子质量和相对分子质量的概念的理解和运用。一、考点解读考点1元素符号、离子符号、化学式、化学方程式、化合价的表示［基本概念］(1)元素符号①元素符号的涵义a．表示一种元素b．表示该元素的一个原子元素符号的左边一旦配上化学计量数，则只表示某元素的几个原子。例如：“H”表示氢元素，还表示一个氢原子；“2H”只表示两个氢原子。②元素符号的书写要规范、准确，熟练地书写27个元素符号(2)离子符号和化合价离子符号的写法：在元素符号的右上角标明离子所带电荷的数目及其正负。例如钠离子、镁离子、硫酸根离子分别写作Na+、Mg2+、S042-。化合价的表示法与离子符号的写法要严格区分。元素化合价的正负及其数目要标在元素符号的正上方。例如+1价的钠元素和－2价的氧元素分别+1-2写成Na和O(3)化学式用元素符号表示物质组成的式子。化学式的涵义a．表示一种物质b．表示该物质由何种元素组成c．有些化学式还表示物质的一个分子7d．表示一个分子中所含各种原子的原子个数如果化学式左边出现化学计量数，则只表示某物质的几个分子。例如2O2表示两个氧分子，5H2O表示五个水分子。(4)化学方程式用化学式表示化学反应的式子。化学方程式的涵义a.表示什么物质参加反应，在什么条件下生成了什么物质。b．表示反应物与生成物各物质之间的质量关系。c.表示反应物与生成物各物质之间的微观粒子数目关系。［解题策略］元素符号、离子符号、化学式、化学方程式和化合价是化学学科中最基本的知识，是中考必考考点。中考往往考查化学符号表示粒子、粒子个数以及所表示的意义，结合图像的试题是命题的新热点。［典型例题］例1用数字和符号表示：⑴2个氮原子______；⑵2个氢分子______；⑶2个钠离子______；⑷2个硫酸根离子______；⑸氯化镁中镁元素为正二价______。解析：原子、分子、离子的符号和元素比合价是最基本的化学用语。在使用过程中要注意它们各自的表示方式，特别要注意离子符号应在元素符号的右上角表示，用n+或n-表示（n=1时，不写出来），化合价应写在元素或原子团的正上方，用+n或-n表示。答案：⑴2N；⑵2H2；⑶2Na+；⑷2SO42-；⑸例2下图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（）A.B.C.D.解析：化学方程式中的化学计量数表示各物质的分子个数比，化学计量数乘以各物质的相对分子质量等于物质质量比。答案：B［新题展示］1．2005年9月19日20时许，位于江西丰城市洛市镇的昌丰煤矿发生一起瓦斯爆炸事故，造成9人死亡，1人重伤，4人轻伤，同学得知这一消息，开始讨论瓦斯的主要成分CH4的意义，下列四位同学中哪个说法是错误的（）ABCD解析：本题结合同学的话语来表述化学式的表示意义，题型新颖，但考查的还是化学式的表示意义。答案：D2．下图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“、”分别表示两种不同元素的原子。能用该示意图表示的反应是（）+A．2H2+O22H2OB．2H2O2H2↑+O2↑C．2CO+O22CO2D．H2+Cl22HCl解析：本题解答的关键在于将题目中的图形信息转化为文字信息，再将文字信息转化为化学方程式的表达。答案：C考点2化学量［基本概念］1．相对原子质量：它是一个比值，它与原子的质量不同。2．相对分子质量计算类型（1）相对分子质量（2）组成物质的元素质量比（3）组成物质的元素质量分数常用的计算关系式有（以化合物AmBn）：物质的相对分子质量＝A的相对原子质量×m+B的相对原子质量×nA、B元素的质量比＝A元素的相对原子质量×m/B元素的相对原子质量×nA元素质量分数＝A元素的相对原子质量×m/AmBn的相对分子质量×100％计算时的注意点：（1）正确书写化合物的化学式；（2）正确计算有关量，如相对分子质量、某元素的质量分数等；（3）计算格式应规范。［解题策略］化学式计算中相对分子（原子）质量、元素质量分数部分是中考最基础的知识，以基础知识为载体，注重解题方法的渗透，是中考能力的体现，由此这一考点知识是中考必考题。试题往往以科技、社会、生产和生活的知识为背景，给定化学式，求相对分子质量和元素的质量分数，或比较不同物质中某元素质量分数的高低；或由混合物中某