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备战2011中考精品系列2010中考化学全面解析专题13物质的组成与分类(下)(学生版).doc

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4用心爱心专心备战2011中考精品系列2010中考化学全面解析之物质的组成与分类(下)(教师版)一、选择题:(共10题,每小题4分,共40分)1.(2010·广东)下列物质中,属于纯净物的是()A.黄酒B.矿泉水C.24K黄金D.铁矿石2.(2010·四川乐山)下列属于纯净物的是()A.蒸溜水B.石油C.碘酒D.空气3.(2010·江苏南京)下列物质中,不属于氧化物的是()A.A12O3B.HgOC.HNO3D.H2O4.(2010·安徽芜湖)我市一家企业生产的“土豆农膜”是一种新型环保农膜,在塑料中添加土豆淀粉,可被细菌和微生物释放的酶分解,使塑料呈多孔状+强度下降。下列有关说法错误的是()塑料属于天然高分子材料B.淀粉属于高分子化合物C.该新型农膜有助于解决农村“白色污染”问题D.土豆农膜容易降解5.(2010·河南)下列关于维生素C(化学式为C6H8O6)的说法正确的是()A.该物质属于氧化物B.该物质中碳、氢、氧的质量比为3:4:3C.该物质的相对分子质量为l76D.其分子由碳原子、氢分子和氧分子构成6.(2010·黑龙江哈尔滨)我们接触到的下列各组物质,都属于纯净物的是()A.食醋、精盐B.白酒、纯碱C.铝合金、生铁D.红磷、氧化铜7.(2010·山东枣庄)下列物质属于纯净物的是()A.蒸馏水B.矿泉水C.硬水D.软水8.(2010·山东烟台)下列是某合作学习小组对物质进行的分类,正确的是()A.冰、干冰既是纯净物又是化合物B.盐酸、食醋既是化合物又是酸C.不锈钢和我们日常生活中使用的硬币都是合金D.纯碱和熟石灰都是碱9.(2010·山东泰安)对物质进行分类,是研究物质的基本方法。在下面的四种化合物中,其中与另外三种不属于同一类别物质的是()A.Cu(NO3)2B.FeSO4C.HClD.Na2CO310.(2010·广东广州)下列物质属于氧化物的是()A.O2B.SiO2C.NaOHD.H2SO4二、填空题:(共5题,共30分)11.(2010·甘肃兰州)下面观点都是错误的,请用化学式或化学方程式写出相应的否定例证。错误观点否定例证①含有氧元素的化合物一定是氧化物②生成盐和水的反应一定是中和反应12.(2010·广东)右图为“хх”钙片商品标签图,请根据标签的有关信息完成下列各题。(1)主要成分碳酸钙由种元素组成。(2)碳酸钙中各元素的质量比为。(3)每片钙片中至少含钙元素的质量为g。13.(2010·浙江绍兴)有同学将金属氧化物知识整理如下:氧化钾氧化钙氧化钠氧化镁氧化铝氧化锌氧化铁氧化铜K2OCaONa2OMgOAl2O3ZnO______CuO(1)写出表中氧化铁的化学式;(2)表中的排列规律是根据金属_______排列的(填序号)。www.zk5u.com中考资源网①元素化合价②活动性顺序③原子的相对原子质量14.(2010·福建龙岩)甲型H1N1流感病毒正威胁着人类的健康和安全。“达菲”(C16H28O4N2)是目前世界上治疗H1N1流感病毒的良药。生产“达菲”的主要原料是莽草酸,可从茴香中提取。回答下列问题:(1)“达菲”分子中,氧、氮两种元素的质量比为_______________。(2)莽草酸完全燃烧,产物仅为CO2和H2O,则莽草酸中一定含有___________元素。(3)右图为莽草酸理化性质的描述,其中属于化学性质的是(填序号)。15.(2010·山东莱芜)将化学知识系统化,有助于对问题的认识。“物质构.成的奥秘”这一主题让我们认识了常见的化学元素、物质组成的表示等内容。现有Na、H、O、S四种元素,请你参与下列问题的研究。(1)上述四种元素中,除氧元素外,还有一种元素的原子最外层电子数也为6,请写出该元素的名称______________。(2)在上述四种元素中,任选两种或三种元素组成合适的物质,将其化学式填写在横线上。酸:H2SO4;碱:____________;盐:Na2SO4;氧化物:SO2。(3)上述某些元素形成的氧化物,可发生如下反应2Na2O2+2H2O=X+4NaOH,X的化学式为____________。三、实验题:(共3题,共20分)16.(2010·浙江嘉兴)碱石灰是由氢氧化钠和生石灰组成的,实验时常用来吸收二氧化碳和水。www.zk5u.com中考资源网在实验室中还可以用它和无水醋酸钠反应来制取某种气体,反应的化学方程式为:CaO△CH3COONa+NaOHX↑+Na2CO3(1)www.zk5u.com中考资源网请写出X的化学式为。www.zk5u.com中考资源网(2)www.zk5u.com中考资源网根据物质分类,碱石灰属于(选填“单质”、“化合物”或“混合物”)www.zk5u.com中考资源网。17.(2010·山东菏泽)水是生命之源,水质的好坏直接影响着人们
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